【麓语麓研究】四季研究课，在时光中一起成长

2019年10月30日，天府新区小学语文教研员钟伟老师、成瑞玲老师携天府新区小学语文中心组成员到我校开展语文教研活动。

活动从潘浩老师的研究课《四季》开始，听课老师们按照语文学科的培养目标，分成了几个小组，带着“任务”进行观课。

听课前的分组任务

课后，鄢老师为到场的嘉宾们介绍了我校“年轻且学习能力强”的语文组对本节课的设计思考，同时也介绍了我校的语文课程的设计、办学理念进行了介绍说明，强调我们需要在继承中创新，营造以老师为学习共同体的纯粹的学习和科研氛围。

在麓小，同学们的学习，将会从课堂内走向课堂外，海量阅读在课内实现；学习也将和生活就行链接，打破校园的围墙，创造更多学习的可能性。

随后，中心组老师们及时交流，对麓小语文组呈现的这节语文课也给予了极大肯定，这是麓小语文组共同努力的成果！

中心组老师交流分享

老师们提到，这堂课的设计有创新、有传承，从孩子们的真实情况出发，关注每个孩子的学习，同伴间的学习。课堂上，每个同学都在温暖安全的氛围中“真实地学习着”，思维有了变化和提升。

同时，老师们也为我校语文组的发展建言献策，从语文的学习规律出发，在听说读写方面进行协调设计，在课堂上紧抓落实；如何区分识字课和阅读课中的识字教学，这是我们下一步要关注落实的点。

万象盒子教育研究院毛薇娜女士介绍研究院和学校 教研员钟伟老师介绍中心组

议课环节结束后，教研员钟伟老师为中心组老师们介绍了中心组成立的背景和目标，老师们是天府新区语文建设和发展的重要力量，对区域和学校的发展起着方向引领的作用，这是一种责任，也是一种荣誉。

钟老师提醒老师们，在语文教学中，要关注优秀传统文化，关注立德树人的任务，大方向上要准确；同时，语文老师还要进行专业的学习、专业的阅读，钟老师为大家推荐相关书籍和杂志。