纪律是保证

约法三章，明确规定。原则:毕业班，小学最后一学期，以小升初考试为重，以复习，查缺补漏为重，作为学生来学校，以学习为重，重视过程，也重视结果，结果就是收获，收获里以成绩为重，老师以服务学生为主，以教书育人为重。在学校听老师的，在家听父母的，尊重老师，尊敬长辈，尊老爱幼。分清主次，与原则选择，目标无关的事情，不作为重点工作，也不应该作为学生和老师应该好好对待的事情。诸如打架，口吐芬芳，上课说话此类，一定先从自己身上找原因。明确你来这里，坐在这里是干什么的。不要忘记自己的身份。有错则改，无错就引以为戒。

反思己过，重头再来。之所以课堂纪律不如之前，首先是我的原因，因为疫情，赶着讲课，放松了对大家的要求，看来这样子下去，恐怕课讲完了，啥也没记住，效果不会好的，只重结果，忽略过程的方法，事实证明，是不好的，因为过程当中，有大家习惯的养成，陋习坏毛病的体现，不重视过程，一味追求好的成绩分数，忽略了性格培养和品德修养，那不是真正的好学生，只会考试的学生，是危险的。反思有用，我和大家一起改，现在不晚。

对赏罚严明，整顿纪律。对于那些上课有小动作，说话，课间打闹，骂人等学校不允许的事情，采取零容忍，什么是零容忍，学习代老师，美术柳老师的教学艺术，打手，罚扫地，微信群通知家长，家长来学校陪读一节课。具体内容，还需要大家共同努力，制定方案，便于监督和自我管理。从根本上改掉陋习，为初中生活打下基础，不掉队，能带头。希望班里每一名同学品质好品德好，善良，大度，包容，团结一心，希望班里每一名同学学有所成，劳有所获，希望班里每一名同学，性格阳光，积极向上。能在初中的生活中，因为现在的习惯养成，而收益三年，收益一辈子。