摘要论文

摘要：教育信息化是指在教育领域运用现代化信息技术推进教育改革与发展的过程，对于深化教育改革，促进教育发展，提高教育质量具有深远意义，是实现教育现代化跨越式发展的必然选择。该文分析了我国区域学前教育近年快速发展的实际情况，指出了区域幼儿教师综合素质问题是影响区域学前教育质量的重要因素。基于此，本文建构了“社群陪伴式培训提升模式”，分别从课程规划及定制、教学团队的遴选与组建、运营团队的招募与管理、网络培训的实施与评价、学习实践相结合等方面，对如何利用信息技术促进区域幼儿教师综合素质的发展进行了研究，提出了低成本、大规模、易操作、高质量、可复制的网络培训提升幼儿教师综合素质的发展模式。

关键词：学前教育信息化；幼儿教师综合素质；应用模式

*本项目系河南省电化教育研究“十三五”规划研究课题（课题立项号：〔2017〕-JKGHDHZX-011）研究成果。