“你是什么人,你的孩子就是什么人”
前段时间看了一个短视频《教养是什么?》,里面有这样一些场景:
北京某个地铁车厢内,为了不弄脏座位,一位母亲把背包垫在孩子脚下;
在江西,一名退伍消防员父亲奋勇救火的过程被儿子写进日记,“我爸爸是英雄”。
人民日报微博据此评论:“再好的名校,都不及父母的言传身教。”
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泰国公益广告《豆芽引发的梦想》里,小女孩看见卖豆芽的摊位生意很好,于是对妈妈说,“我们可以种来卖吗?”
妈妈回答,“嗯,我们试试。”
种豆芽的过程并不顺利,
豆芽被太阳晒得蔫了,
妈妈说,“没关系,我们再试。”
豆芽因为没有按时浇水,枯萎了,
妈妈想出了在矿泉水表面戳洞,让水自然滴落的方法,
女孩问,“它会成功吗?”
妈妈回答,“我们试试。”
广告的原型Netnapa Saelee博士指出,“妈妈说的‘我们试试’就像一剂神奇的养料,滋养着我的好奇之心,让我的知识之树成长得无限繁茂。”
很多父母只在孩子犯错时,才进行批评教育。
这其实是错误的、懒惰的教育观念。
塑造孩子的三观,需要父母主动的正向干预:
平日里多关注孩子的想法,在可操作的范围内给予一定支持;
通过开放性的、积极的话术培养孩子的优秀品质。
都说要听爸爸妈妈的话,
但言传的前提是所有为人父母者都好好说话,说合适的话,说正能量的话。
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上周五,舅舅没空,让我去接学围棋的小表妹妞妞。
我与老师聊了几句。
前段时间围棋班办了一场亲子活动,舅舅当时搞定了好几个爱哭、调皮的小朋友,让老师和其他家长们印象很深刻。
老师说,“妞妞平时说话很温柔。
安慰小伙伴时,会轻轻地拍着她们的背,还会拿纸巾帮她们擦眼泪。
有次一个男孩子把每个座位的棋子都翻倒在地上,她走过去抱抱男孩,说‘大家都是好朋友,所以我们不要惹别人生气难过,好不好?’
我一直觉得妞妞平时有那样的表现,是父母的待人处事对她潜移默化了的结果。
上次的亲子活动果然证实了我的想法。”
郑渊洁说:“你是什么人,你的孩子就是什么人。”
对孩子最好的教育,是家长们的自我教育。
做最美好的自己,就是给孩子树立最棒的榜样。
孩子本身就是千万父母在养儿育女这场考试的总成绩啊。
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看过一个外国短片,
一个小女孩在商场里故意拍掉了姐姐的东西,却死皮赖脸地拒绝道歉。
他的父亲费了好大力气才让小女儿主动道歉。
后来,一个讲电话的女人撞到了这位父亲的小女儿,同样百般拒绝道歉。
父亲刚开始想息事宁人,
但女儿们指出,“她应该道歉,那她为什么不说‘对不起’?”“为什么她就可以不说,但我刚刚就必须要说?”“爸爸,这不公平。”
于是,这位父亲多次要求打电话的女人道歉,还找到了商场经理,而商场经理找来了警察逮捕那个女人。
小女儿最后走上前去,对着那个女人,转述了父亲刚才教育她如何道歉的话。
这个短片有夸张的成分,但其中寓意让人深思。
孩子,尤其是年龄阶段偏小的孩子,他们的三观是柔软的。
这意味着他们很容易被带偏,被塞捏进错误的三观器皿里。
父母的言传身教需要态度坚定,
一旦有所摇摆,孩子们便会困惑自己的所言所行,是否真切地契合这个社会的运行规则。
当孩子们问,“为什么我要那么做,而有些人不用那么做”的时候,
希望每一个父母能用自己坚定的言行模式,告诉孩子,
不是所有人都遵守社会的道德、法律,
但我们可以做好自己。
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父母在任何场景、任何时段、任一次与孩子的对话,都是一场三观纠偏;
父母在家或在外的一切表现,孩子都看在眼里记在心上,每每成为父母行为的一次翻版;
父母言行的坚定和持续,更是孩子一生对照执行的影子。
那句“你陪我长大,我陪你变老”始终让人感动,
但或许,我们一起长大,相互耳濡目染到老,
更让人感到,血浓于水的生命被影响并代代延续下去得动人心弦。