做，还是放弃

今天晚上本来是写视频解说词的，但是前天赣教云智慧作业平台分配了三道初中数学题给我录微课，昨天已经完成两题还剩一题，于是乎想把这一题也录掉去。

这一题实在有些复杂。是一道反比例函数与一次函数题交点问题，还要求能够满足等腰三角形的点的坐标。题并不算很难，关键是录入非常麻烦，因为牵涉到了根号以及上下标，于是每一次都要用到插入公式，实在有些慢，太耗事了，尤其对于我来说，有一种奢侈的感觉。

一个晚上才录好视频，想到还要上传举一反三，还需要几个小时。这样一来，这一题估计要耗时六七个小时。而正常的情况的下六七个小时却可以搞定三题或者四题。是不是有些不划算啊。

有时会想，其实我无需录这么多微课，但也许是一种情怀，心想，我不录，那谁来录呢？事实上是有人录的，但有人，这人或许就是一批钟情于智慧作业的与我一样的人吧。

初中数学录课的老师，据我推测也就是那200多老师。我每次预约，哪怕再晚也是排号在200多位，早的话就七八十位。虽然专注于录制初中数学题的老师不多，但这批老师也是很钟情的。想到这，录制微课则成了我的一种使命与情怀。也正是因为如此，每次录完后都会预约，每次派题也都有份。因此录课是一种常态。这也许是“智慧作业”人的一种体现吧！

但此刻会想，一题耗时六七个小时实在有些不划算，主要原因是太忙。那今后再遇到复杂耗时的题目是不是就取消预约呢？系统是有这个功能呢。之前遇到这种麻烦耗时的题也有过取消的念头，但每次都转念一想，耗时的题，你不录他不录，又等着谁来录呢？于是每一次也就都录过去了。

下次再遇到麻烦耗时的题，我是坚持录制，还是放弃取消呢？看到这里的亲给个建议吧！