北京市每天写1000字散文

儿子给我上一课

2019-05-02  本文已影响9人  许登祎

离高考还有一个月,儿子有又开心出门一游,浪费一日闲。

晚归,气问其故。

答曰:由于同学过生日,我找他们不到,因此耽误时间到现在晚9点30分。

我说:你的学习成绩太差。

他答:因为你一直打骂我,每次考差责骂我。

我说:你怎么不自己给自己找原因。

他说:我彻夜外出上网,我是在放松。我也没有放弃学习。

我说:你没有努力,把大好的时间浪费在上网、闲逛之上。

他说:学习好的也在上网,玩手机。

他的意思是学习好的也在上网玩手机,所以他也要上网。他自己不反问自己,学习好的在上网玩手机,自己为什么不好好学习,为什么学习不好呢?

他的想法是赤裸裸的悖论。

我说:你考不上大学,在社会上立足?

他答:卖菜的,扫垃圾着也在快乐充实的生活。

我告诫他:我说那是无奈而已,并不是自己心甘情愿。

他说:那你一天忙忙碌碌又干了个什么,不就是吃了个饭,住了个房吗?

我说:人生活着要有个理想,有个目的。

他答:历史上,有多少人还留名在此。绝大多数人不也是无名氏吗?学习前几名和学习差者,他们的结局不是一样吗?

我说:你不好好生活,以后怎么尊严的生活?

他答:我捡垃圾,送快递,不也能生活吗?

对他哲理性的狡辩,实在叫人气急然而无语。

对一个用生命结果来回答生命过程的人来说,真无法对此解释生活和生命的意义。

谁能回答?

也许生活叫他头破血流的时候就是最好的答案吧。

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