【0504头脑风暴复盘】

2020-05-04  本文已影响0人  阿正在鹏城

【0504头脑风暴复盘】

头脑风暴过程分为事前,事中,事后;

事前是准备阶段,把议题表达清楚,让每个与会人员都预先思考,有自己的想法;

事中,每个人表达自己,依据原则是不评价,不深入讨论,不否定;

事后,进行汇总,先发给大家,看是否又有了新的想法,之后再根据当前的情况选择最适合的方案。

以下是我们第一次的一些想法,基本上都写了,如有遗漏,欢迎告知。

【提议1】

线上学习,使用翻转式学习——三步骤:

一抛出议题,提前预习,想办法去处理,解决问题;

二进入课堂,学员先讲自己的理解与方法,不做过多的评判,之后听老师讲,老师是怎么来理解的;

三实操阶段,把学到的知识去运用,去践行;

这种线上和线下结合的方式来提升学习效果;

【提议2】

线上效率不高,不好,原因有熟悉度、信任度,细节方面等方面不到位;

可以尝试每次换不同的人来主持,可以有不同的议题,甚至可以是自己公司当前遇到的一些事情来做为议题:

【提议3】

可以做一些事情 准备得更充分,比如会前半个小时,提前沟通,确保都准备好了;

这样可以避免注意力不是非常集中的问题,——把每个人的事情都提前安排好,可以有更好的状态来参与;

甚至有机会尝试线下的练习;

【提议4】

提前确定议题,各行各业都可以,每周一次的会议,可以提前确定下周会议的内容,可以轮流主持,让大家都有一种主人翁的心态,愿意更多的参与;

【提议5】

可以是早上的时间,比如六七点,或者七八点,早上的头脑的精力是比较好的;

【提议6】

角色互换,会议的发起人,给到学员——轮流掌控,会更有责任感。

【提议7】

确定议题,时间提前准备好;

网上,比如百度、优酷上有很多关于头脑风暴的视频案例,可以分享出来,让大家一起学习、交流;

【提议8】

怎样来学习比较好呢?

大家如果身边有问题,就要用,谁在的话,都可以谁讨论,不在乎几个人。

每个问题都有时效性,比如我现在有个问题,可以马上发起会议—— 我们学了就要练习,凑几个人就可以用,就像即兴演讲那样。

有个前提:大家理解得比较一致,知道规则,以及一些原则。

我们每个人遇到的问题可能比较多,可以先做,边做边改,慢慢打磨,就像钻石、玉器一样。

另外事情有好的一面,也有坏的一面,每个人都有心理准备,就像我们学习的氛围,或许会变好,或许会变差,都是会变化的——这有点像世间的万事一样,总是会变化的。

我们能做些什么呢?

多沟通,多包容,多理解。

我们很多人都是没有见面的网友,但我们可能还更靠谱一些,更能走进彼此的心里。

这一切这都是我们的宝贵经历。

以上,就是我们在彼此介绍之后,初次的头脑风暴信息汇总,在此特别感谢参与的每一位小伙伴,谢谢大家。

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