认识真实的自己

参加自我成长训练营以来，每天的作业我基本上都是在扒自己的成长经历，这次许之前不同，记录下在我成长过程中那些美好的瞬间。

记忆中最早的应该是上小学三年级之前，连续两年六一儿童节被老师选上中上台唱歌跳舞，歌词到现在记忆犹新，《庆祝六一》：“六一六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，庆祝自己的节日。”小时候我在班级里一直都是最高的那个女生，老师让我站在最中间的位置上，当“六”字的那个点，当时可自豪了，因为我感觉自己是最重要的那个“点”。后来因为个子越来越高，再也没被老师选中表演节目，每次看到同龄的女孩们打扮得漂漂亮亮去表演，心里不免有些小失望，即便如此，那次经历对我而言如此美好，让我念念不忘。

上学经历中还要特别感谢我的几位老师，第一位要感谢的是我的初一初二的英语老师。当时陈老师刚刚大学毕业，有一头乌黑亮丽的长发，上课时不经意间会甩甩头发，可把我们这帮黄毛丫头羡慕坏了，当时的我们正处于青春期，特别爱美，陈老师成了我们争先模仿的对象。她的课堂气氛很活跃，欢声笑语不断，她经常伸出大拇指，夸我们“very good”。在私下里和我们是很好的朋友，我们几个女生经常跑到她宿舍聊天，在一起肆意的开心大笑，至今都记得她爽朗温暖的笑容和甩头发的样子。在老师的影响下，我喜欢上了英语，英语成绩特别好，初一初二是她的英语课代表，我的英语一直都是我的强项，高考报志愿第一志愿也是英语专业。陈老师对待生活和工作的热情让我意识到原来我可以这样肆意和美好，想哭就哭，想笑就笑，没有什么大不了，就像萧亚轩的那首《一个人的精彩》唱道“头发甩甩，大步的走开，不怜悯心底的小小悲哀”。

第二位老师是我高三的语文老师。刘老师是一位才华横溢的老师，讲课铿锵有力，很有激情，上他的课从来不会走神。我从小喜欢读书，语文成绩也一直拔尖，他对我比较重视。有一次作文课，老师要求我们当堂写一篇议论文，我想好了大概便下笔了，老师走到我身边，看到我没些题目，问我原因，我回答没想好。老师又说写作文必须先拟好题目，围绕题目来写。当时我的倔劲上来了，就不写题目。老师一气之下把我的作文稿纸撕了，我的火上来了，撕了我再写还是不写题目。下了课，老师把我叫到他办公室，和我谈了半个多小时，内容记不清了，只记得老师最后语重心长地对我说：“你很聪明，虽然目前你的学习成绩很好，但我觉得你努努力，可以考上更好的大学。”只可惜，年轻气盛的我并没有完全理解他的良苦用心，但他的这番话我一直记得特别清楚。这么多年，无论在求学还是工作过程中，对考试从来不发怵，我知道自己的脑袋瓜还是蛮聪明的。

打开记忆的大门，很多美好的回忆扑面而来，原来如此，那些美好的东西一直都在记忆的某个角落，只不过我已经很久没有打开它们了。这些记忆犹如一个个礼物，拆开后我获得了意外的惊喜，在我的生命中曾经有很多人给了我温暖和鼓励：我是被爱和被肯定的，我聪明、好学、上进，我可以做真实的自己，享受生命的肆意和美好。