小鹿复盘精进营D3

事项：2018年与孩子们亲子阅读190次。目前只完成41次。

做这件事的最终目标是为了与孩子有特别的亲子时光，增进感情，并能对孩子的智力成长有正面促进作用，所以有这个行动目标。

目前只完成了41次，22%。超低的！本来计划是5次/周，但实际3-4次/月！

为什么会这样？

是懒吗？没时间？工作日只有晚上可以亲子阅读。晚上6点开始是晚餐、洗碗、给孩子们洗澡、辅导哥哥作业，有时自己还有一些学习任务没完成，忙完后也顾自己打卡去了，我有空时，他们也要睡觉了……留给亲子阅读的时间实在不多。

只是没有时间？还有什么？

嗯~还有就是我们大人小孩都不享受这件事。弟弟常常好几晚都要读同一本书，而我讲多几次就会觉得厌了同一个故事。熙熙喜欢自己看卡通，他能看好久，而且很开心。这种表现会使我常常有个借口：“他现在好专注呀！打扰他不好了啦。正好我现在可以有点点空看看那篇文章（刷手机）。”然后我就很心安理得的去玩自己的了。我没有找到这件事的乐趣也没有即时反馈告诉我孩子们的感受（或者是没有沟通交流我们彼此的感受）。这当然是很难坚持下去的。

对了，亲子阅读是双方的事，但一年了我都只是自己制定了这个计划，并没有和孩子们商量计划呢！这也反映了行动数量是不是合理。

现在总结一下经验：

1.制定行动计划如果有涉及其他人，要与对方达成共识，商量计划。

2.试行一段时间（例如一个月）后，及时中段复盘，与行动搭档交流感受，并调整行动。再继续试行，再复盘。不能一条道走到黑了！

3.亲子阅读这件事，要增加双方的乐趣。读是为制造特别的亲子时光嘛，当然要读得开心呀D！而且不一定只读。其实，亲子阅读不一定是要一本正经的一页一页地讲故事嘛。Grace讲过亲子阅读最有效是“演”。是不是可以换一个方式呢？我们可以试试讲一个故事后，用画画、话剧、编歌曲、口头复述等等形式来“玩”故事。

4.设置一下些奖励，给孩子们动力，也给自己动力！

马上从与孩子们沟通开始。