相约春天里 • 2018年“趣”春游记

相约春天里 • 2018年“趣”春游记

每学期的春游、秋游已成为全校师生和家长的“记挂”事务，本学期开学不久，校家委会成员就对春游一事很是关心，学生们也早在私底下问及此事！我作为活动负责人也想早点确定路线及安排，最好能做到未雨绸缪、水到渠成！然后询问校长室、同事意见等，考虑到近三年来好些地方都组织去游过了，什么淀荡贩、米果果、湿地公园、太子龙……今年春游如何安排？——最后确定二三开（1～3年级“西施殿➕西施故里”城南线；4～6年级“城市馆➕市民广场”城东线！）

1.准备篇

一如既往地先做好春游活动方案、安全预案等审批准备工作，然后交由学校安全负责人去审批（可刚好遇到密集的教师继续教育培训工作，外加各线事务性工作有点多），好在审批工作顺利。然后下一步就是踩点勘察现场、发放告家长书、统计人数、车辆安排等工作，由于我们学校的师资配备比较紧，为缓解管理压力，以前的春、秋游都是全校一起；而这次分成两条线，这更考验我们这个大家庭的集体凝聚力，不过开弓没有回头箭，怎样安排更合理成了我们下一步该考虑的关键！

看着大家都焦头烂额地忙碌着，踩点勘察工作一直拖延到上周五（心里那个急啊！但这个工作我一个人是无法进行的，必须要有人一起商定和承担）。踩点后，最终确定1～3年城南线亲子游，家长自行接送，也与西施故里负责人达成游玩共识，并按他们的要求操作；4～6年级城东线（租车出游），并与城市馆负责人约定好时间。告家长书及家长回执单都稳步操作着，准备工作还算顺利！

直到昨晚（出游前一晚）临睡前，同事姚发来一条关于3月30日早上西子大剧院免费对市民开放的链接，我一下子兴奋了起来，这不就是“为我们”而开放的吗？这个大剧院我跟儿子去过一次，平常票价真的有点高，我想我们学校大多数孩子可能都没进去过，然后不管了，就把链接转给校长，并把想法传达给他——4～6年级的春游线路里我们加上“西子大剧院”？

今天一早见校长回复：“可以呀！”于是我马上起床，洗漱一番后赶去学校做准备（今天有5位老师有培训和外出，本来就师资紧张，幸亏大家齐心协力，否则真不敢想象），说实在的我根本也睡不着觉，去学校反而会让我安心些，不然满脑子都是怎么安排上车？集合？……

2.进行时

终于等到出发这一刻了，等安排完最后一个班上车后，我接到“城南线”的“询问”电话——家长怎么要买票？——然后联系了那边的负责人，把上周五跟他的谈话内容及他要求的“函”的操作说了一遍，似乎我们之间理解有误差——外地家长不能免票，本地家长需要凭身份证换票！（这跟我们之前谈好的一孩一家长都免票有了歧义，第一次通话不是很愉快！他也气冲冲地挂了电话！）我就不信了，我再次拨通他的电话，语气依然温和地对他说：“主任，你看今天我们是带孩子出游的好日子，可能上周五我们相互意会错意思了，但我们也确实按照你的要求做了，我现在不知道你们现场的情况，因为我在带4～6年级学生春游，马上要开车了，也赶不到你那里。您看这样行不？让我们的家长和孩子先进去参观，我下午带着学生名册过来找你核对外地家长的人数，虽然我们已发告家长书说明家长也是免门票的，但我愿意承担这个后果，他们的钱宁可由我来跟你结算，这算是我的工作失职造成的，您看这样可以吗？”

“那你下午要过来的，家长的身份证号码带过来就行，身份证不用带的。”明显他的语气稍微柔和了点，然后我在电话这头听到了他在说：“先让他们进去吧！”跟他道谢后，我挂了电话，心里希望1～3年级亲子游能顺顺利利的。等我缓过神来，开车的司机姜师傅对我说：“老师，发生什么事？我有个同学以前在那里上班，现在可能在旅游局工作，要不要联系一下？”听他说着，觉得世上还是善良的人多啊！“谢谢你，如果可以的话就最好了！”还没等我说完，他就要打电话帮忙联系了，我提醒他说：“这事不急，等你把车开到目的地了再联系，家长和孩子反正现在已经进景点了！对吧？”我们都笑了起来！（后来确实也很好地处理了此事，等活动结束后我联系了那边的负责人，他也挺客气地说没事了！）

然后我安心地把当下的事做好，等8个班进入城市馆后，我赶紧拿出校长给我的“函”（参照“西施故里”的做法，临时加的“西子大剧院”我们也准备了一份“函”），跟领队朱老师商量怎么操作？朱老师说包在他身上，然后我蹲守城市馆，他过去联系西子大剧院，至于503班（班主任参加培训了，我这个临时班主任靠不住）就很自然并安心地交给同事姚和两位家长管理了。开心的是朱老师与西子剧院的沟通很顺利，等结束城市馆的参观后，我们参观了对面的西子大剧院，听说大家还观看了一场很不错的演出（我蹲守门口，以防熊孩子们“溜出来”，中间我忍不住只进去看了大概一分钟时间）……

之后，我们转移到最后一站——市民广场，迎来了孩子们“吃吃吃、笑笑笑、跑跑跑”的时刻。很快，旅程就要结束了。

3.结束篇

孩子们在班主任和志愿家长的带领下有序地坐上了返校的车，最后一个班姗姗来迟，得知是有个孩子“丢”了手机。班主任徐老师提议要不她陪这个孩子再去找找？我觉得不妥，最后我们商定她带班先回校，我留下陪孩子找，校长有开车，就等着负责把我们送回学校。于是我一边不间断地拨打这孩子的手机号码，电话一直是通的，但寻遍了她游玩过的路线，都没发现……“老师，我感觉手机应该在我包里！”（问题她已经翻过一次包了）她说着便开始再次翻看她的包，结果在包的最里层——她的手机在，我苦笑着说：“同志，恭喜你！但请记得下次别再带手机了，我真的想知道你为何要带手机？”她说：“我爸妈让我带着，有事可以给他们打！”我告诉她有事要联系父母可以找老师打电话，在校可以用校讯通打，希望以后注意！所幸结果还是圆满的！

每次学校搞这样的活动都得到了领导的支持及每一位同事和家长的配合！活动结束的那一刻大朋友们估计累得都只想葛优躺吧！小朋友们呢？生龙活虎得多，这不，班上有两个孩子放学了都不肯回家，急得家长找他们，结果他们在同学家乐呵着呢！

下午三点多，给校委会群发了个短信——“各班家长代表：城西小学“趣”春游活动在全校师生和家长们的共同配合下已圆满结束！但留给我们的除了快乐和美好回忆，也积累了经验，比如：早上西施殿家长门票问题，学校与他们的负责人已提前一周联系，也根据他们的要求发“函”过去，但今天早上还是发生了“门票”事件，虽然后来通过电话联系已解决，但造成了1～3年级部分家长的麻烦，非常抱歉，也请1～3年级的家长代表在班级群里做好解释工作！我们学校会在日后的工作中继续努力，希望大家多多指教和支持！最后祝大家周末愉快！”——春游活动算是顺利地落下帷幕了！

工作中，多看到别人的不容易；多听见大家的建议；多想想该如何完成“任务”；多做些“加减乘数”法，然后这样坚持了一年又一年，其实也挺不容易的！

抱着“听花开的声音”的心态去教书育人是我现在对自己的建议！接下去先好好过个周末吧！

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