阳光音乐，明年再会

今天是孟健孟老师这一学期的最后一节课了，

风趣幽默的孟健老师

我发现孟健老师比较擅长民族歌曲

阳光音乐，明年再会 阳光音乐，明年再会

每次孟老师的课程，都是具有少数民族特色的

阳光音乐，明年再会 阳光音乐，明年再会

首先带来是各少数民族的服饰特点

阳光音乐，明年再会 阳光音乐，明年再会

每当孩子们看到和自己不一样的服饰，孩子们都是羡慕的眼神

阳光音乐，明年再会

少数民族的服装都有他们独有的一些特征。

阳光音乐，明年再会

今天的鄂伦春族地处中国最北端（黑龙江的北部）

阳光音乐，明年再会

在北方有好几月都是处于寒雪飘飞的时节

阳光音乐，明年再会

还由于地处北方，冬天温度比较低

阳光音乐，明年再会

他们的衣服多是一些比较厚的，保暖性强的大棉袍

阳光音乐，明年再会

还给我们展示了很多他们那独有的美丽雪景风光，

阳光音乐，明年再会

孟老师教给我们各个少数民族好玩的事情

阳光音乐，明年再会

还具有民族特色的一些风俗习惯

阳光音乐，明年再会

今天孟老师带来的歌曲是《勇敢的鄂伦春》，孟老师介绍鄂伦春族和蒙古族一样，也是马背上的民族

阳光音乐，明年再会

在课之前，孩子们就准备好了各种各样，五颜六色的小马鞭

阳光音乐，明年再会 阳光音乐，明年再会

准备好了和孟老师一起做一名马背民族的一员。

阳光音乐，明年再会

在制作过程中，孩子们是开心的，老师是担心的，孩子们以前做的手工少，担心他们做不好在做的过程中孩子们表现非常棒，自己先卷小马鞭的棍子

阳光音乐，明年再会

最简单的，有的很快，卷的也细，还有的，卷的特别粗，不得不弄开，重新来，同学之间的友谊是美好的，做好的同学为好朋友担心，着急，我告诉他们，为什么不帮帮你的好朋友呢？

阳光音乐，明年再会

孩子们在好朋友的帮助下，很快都有了马鞭的主体。

阳光音乐，明年再会

然后就是小马须了

阳光音乐，明年再会

刀子是危险的，在发放美工刀时，我就叮嘱注意安全，不要打闹，不要伤到小手，孩子们说，老师，我会用。别的也抢着说，我会用。最终还是有一个小朋友把手弄破了，

阳光音乐，明年再会

好在老师车里有创可贴，小朋友没有哭，也没有喊疼，继续忙乎在自己的手工之中。

阳光音乐，明年再会

我们的马鞭是无色的，最简单的课程开始了，涂色，这次我不担心了，小朋友们都是so easy

阳光音乐，明年再会 阳光音乐，明年再会

我感觉孩子们长大了，懂事了，经过一节课的努力，所有孩子都可以拿着像样的小马鞭了，

阳光音乐，明年再会

这是老师很欣慰的。

老师先带我们学习节奏，用拍手表示节奏

阳光音乐，明年再会

知道节奏和歌词中的字发音的长短有很大关系，这首歌曲节奏简单，孩子们很快上手。听了两遍，孩子们就可以跟着歌曲一起唱出来了，我们光跟着唱出来可不行，我们的简谱是薄弱环节，所以在这部分我要求学生们认真听老师领唱，这次的简谱简单，节奏适合孩子们简谱的学习和练习，在课下我们还可以再继续加深简谱的学习。

孩子们最高兴的是孟老师让我们拿出课前准备的小马鞭

阳光音乐，明年再会

既然是马背上的民族，那我们唱歌的时候，就可以想象自己现在就在马背上，自己骑着高头大马，驰骋在祖国的最北端，翻山越岭，保卫祖国的山林。