假想敌

2022-05-19  本文已影响0人  枫晴心舍

太极班上有个同学,对太极很“入” ,是令我佩服的人。

我只是跟从老师学习和练习,仅此而已。 

她看书,研究太极之“道”,做笔记,抄写“十要”,搜名家的视频,反复揣摩。 

我们今天自由练习时,交换了对动作的细节的掌握心得。

我们一致认同:

每次跟老师打拳,即便是一样的内容,也每遍都有收获。

有的动作不知所以,因此打出来不到位。老师说,千万不要溜拳,要理解细节,做到位。比如,捋,是双手抓住对方的胳膊,拽过来,把他发出去。 “挤”,先回一下腰,再挤出去,是因为两人对打时,对方架着胳膊上来,硬打打不过,回撤一下,把对方的力卸掉,然后再挤出,把对方推出去。 

同学说,她对照发现,我们老师跟视频有点不一样。视频更重表演,老师是结合了实战。

我还是喜欢老师的拳,飘逸和务实相结合,每招每式都内含逻辑。 

再练拳时,就在脑海中勾勒出一个假想敌,与之对打。

于是,一些动作的小细节,包括手型,掌的方向,自然就做到位了。 

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读