读绘本，赏名画

刚一拿到《你看见喜鹊了吗？》这本书，还以为是一个和喜鹊有关系的普通绘本，并没有觉得有什么不同，只是封面是从左向右翻。漫不经心地打开第一页，忽然发觉哪里不一样，仔细看，才发现书页并没有如往常一样断开，而是连在了一起。正纳闷间，手的动作却比脑子快，已经扯开了书页，而且越拉越长，最后变成了一幅长长的绵延的正反两面的画。

仔细看，正反两面还不是一个故事，颜色的主色调也不同。这种地板书一样的形式立刻惊艳了我。我顾不得吃饭就迫不及待地打开看了起来。

书的正面讲述的是一个名叫端儿的孩子寻找喜鹊的故事。故事以喜鹊为切入点，以简带繁，用端儿寻找喜鹊为线索，让他沿着北宋时期的汴河一路寻来，看尽汴河风景，北宋民俗，也看到了端儿的人生经历。从这个故事中，你可以看到端儿的生平，比如，出身贫苦人家，曾受到书生的帮助和寺庙和尚的教导。故事中的某些情节都可以在张择端的名画《清明上河图》中找到，被作者巧妙地揉和到了新故事中。

喜鹊在中国一向被视为吉祥幸福的鸟儿，“门前喜鹊叫，好事要来到”，作为民间的“报喜鸟”，书中的喜鹊虚中带实，实中带虚，整个故事中未曾看到真实的鸟儿的形象，只是通过声音的指引，人们目光的朝向，引导小主人公去追寻，并最终找到了“好事”。故事最后那只五彩的喜鹊象征着愿望的最终实现。追寻喜鹊的过程就是追求理想、追求幸福的过程。

书中用大片大片温暖的黄色做背景，间以深浅不一的绿色和粉色做点缀，勾勒出了北宋汴河春天的清新怡人、靓丽雅致。我们循着端儿和他的小狗的踪迹，移步换景，看到了汴河边坐轿的夫人，骑马的相公，要饭的乞丐，拉船的纤夫，路过的和尚以及各种各样的店铺，北宋时期商业的繁华以及市井的热闹，人间的烟火气。画中采用“剪纸和铅笔、彩铅相结合的手法-----并且把人物的脸和端儿的脸都显示成白色”。看图的过程就是欣赏美的过程，就是追寻传统艺术的过程。

故事的反面是“动过手脚”的《清明上河图》。作为国宝，这幅画年代久远，意义深刻，但要让小孩子产生欣赏的兴趣还需要创造新的“兴趣点”。为此，作者巧妙地把正面故事中的端儿和他的小狗嵌入到原来的画中，引导读者跟随端儿和小狗一点点地在名画的艺术中畅游。如果还是觉得困难，可以利用游戏手册的注解和解说一一找到画中的细节和有趣的点。

抛却故事的叙述和名画的赏析，这本书还有一个特别的点就是在传统文化艺术欣赏中插入了“超级视觉游戏”——找找看：跟随端儿汴河一日游，找出他的游览路线；根据提示找出《清明上河图》中的65个景点；把正面的故事和发面的清明上河图浓缩到一张纸上，分上下两部分，通过对比，找出其中的不同点和相同点。这就很有意思了，非得仔细观察，凝聚精神不可。找出固然不易，可一旦找出，那种蓦然的欢喜也是无可替代的。想想看，把地擦干净，和孩子一起趴在纸上边看边找，阅读的乐趣、艺术的馨香、专注的愉悦都被激发了出来。

如果你仔细观察，你还会发现正面故事结尾的五彩喜鹊的光芒散射到了后扉页，然后凝聚到后封面，延伸到前封面中，共同构成了那只栩栩如生的喜鹊。喜鹊的嘴正对着书的题目。封面的边缘则是端儿裤子的棱形图案。前后故事和封面又紧密融合到了一起，构成阅读的闭环，充分显示出绘者的良苦用心。

中国传统文化中的琴棋书画源远流长，其中有很多稀世珍宝，如何用生动的形式讲给孩子听，增加他们对传统文化的兴趣和自信心，需要更多的人探索和尝试。读完这本书，相信喜鹊及喜鹊背后的故事能带给你更多的思考。