我们的故事我们去创造

7月23日，我最期待的阅读盛会——中级课程研修班，我来了。

一场培训学习，总想多参与一些活动，也倒逼自己更投入。今年《夏洛的网》剧组招人，平时都是指导学生演，这回自己也来过个瘾。提前在群里抢到一个角色，只有一句台词，那有什么关系，我能参与《夏洛的网》这场大戏，就觉得很了不起了。剧组约好7点半在酒店大堂排练。晚饭在出租车上就点好了。下了车，扒拉两口饭。组里已经有老师在练习台词了。

不一会儿，严老师就出现了。严老师还跟我打了招呼！亲爱的严老师，居然还记得浙江一所乡村小学的平凡的我，内心欣喜若狂。

我们要用2个晚上时候，完成一幕剧，这怎么可能？但谁让我们演的是《夏洛的网》，这个故事本身就是一个奇迹。第一个晚上，有的小伙伴还没到，有的小伙伴没找到角色感觉，大部分小伙伴台词还记不住。看的出来，大家平时都没怎么接触童话剧，位置怎么站，观众在哪个方向，总是把握不住。在排练过程中，社恐的我出于排练的本能，总是忍不住想给一些建议。这个晚上，我们经过角色微调，拿着稿子顺了几遍。

第二天，在经过白天高强度的学习后，晚上我们又集合在会场，带着PPT正式排练。成立第二天的剧组，这回默契多了。我喜欢温柔有爱的夏洛，刚调整获得的角色，大段大段的台词背得差不多了；我喜欢威尔伯，这个重要角色我不敢挑战，但陈彩莲老师从原先的不知所措，到后面台上能生动演绎，她说自己就是那只在众人帮助下慢慢成长起来的威尔伯；我喜欢反派角色坦普尔顿，她是享受舞台的，把老鼠的自私生动刻画；我喜欢费克曼舅舅对威尔伯热烈的拥抱，还要狠狠亲一口；我喜欢落落大方的旁白，喜欢每个动物都有他独特的演绎……

有这么一群决心要做好一件事的老师们，正式演出那天，可想而知，《夏洛的网》剧组表演非常成功，引来场上阵阵掌声。

这里插播一个小片段。24号晚上排练结束，我和刚认识的梁恒老师往住的地方走。忽然听到身后响起熟悉的声音，严老师、九朵老师还有狗狗老师就在我们后面走。我和梁恒使了个眼色，我们立马放慢了脚步，制造了和严老师的偶遇。

台风来临前的夜晚，凉风习习，非常舒适惬意。严老师说她特别喜欢我今天画的农家小屋，更喜欢我对农家小屋的解读。严老师还说很多老师是学校做阅读的孤勇者，但我们一群人在一起，互相温暖，就有力量了。更何况，我们有一位特别支持做阅读的校长，这已经比很多老师要幸运了。我再次想起白天严老师说的：遇见谁是我的幸运，成为谁是我的选择。

简单几句话，非常鼓舞我。临别的时候，梁恒激动地冲上去和严老师拥抱，这个场合怎么能缺了我，我也上去和严老师拥抱。我和梁恒一左一右挨着严老师，开心地拍了照片。梁恒后来悄悄跟我说，要不是我和她一起，她是不敢和严老师说话的。

我和严老师也是有故事的人了！2个晚上创造一台戏的故事，我们的故事需要我们去创造。