python中的循环结构
python中的循环结构有两种：for循环和whlie循环
当某个操作/某段代码需要 重复的执行的时候，就需要用到循环结构
1.for循环结构
'''
语法：
for变量 in 序列：
循环体
说明：
for ->关键字，写法固定
变量 ->变量名，按照变量名要求命名
in -->关键字，写法固定
序列 ->要求是一个值，而且必须是一个序列（容器）比如：字符串、列表、字典、集合、元祖、迭代器、范围（Range）
循环体 ——>和for保持一个缩进的代码段，循环体会被重复执行循环体可以写任何代码
执行过程：让变量去序列中取值一个一个取，取完为止，每取一个，执行一次循环体
'''
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练习：获取字符串'a78and71-cd'中数字字符的个数
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2.range函数
range（n）：产生一个（0~（n-1））范围对应整数序列
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注意：Python2.x -->xrange Python3.x -->range
练习：计算1+2+3+4+.....+100
b.range(m,n):产生一个m~n-1范围对应的整数序列
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c.rang(m,n,step):产生一个m~n-1中隔step范围对应的整数序列
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练习：计算1+2+3+4+.....+100
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5.注意，循环机构中变量取到的值不一定在循环中，如果这个变量的值在循环中不需要的时候，可以将变量名命名为_
练习：打印5行*****
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1.while循环结构
Python中没有do_while
'''
语法：
while 条件语句：
循环体
说明：
while ->关键字
条件语句 —->和if后面条件语句要求一样，可以使任何有值的表达式（不能是赋值语句）
： --> 固定写法
循环体 ——>重复执行的代码段，循环体要和while保持一个缩进
执行过程：判断条件语句的结果是否为Ture，为Ture执行循环体。
执行完循环体，再判断条件语句是否为False，为True又执行循环体。。。
以此类推，直到条件语句为False，循环结束
注意：while True —-->死循环'''
用while循环实现1+2+3+。。+100
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练习：求n！=123...*10
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练习：用while循环获取‘Hello Python’中每个字符
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1.如果是不断的获取序列中的元素，直接使用for循环
2.如果循环次数确定，最好也使用for循环
3.死循环和循环次数不确定的时候最好使用while
练习：随机产生一个数字(0~100)，不断的输入数字，直到输入的数字和产生的随机数相同为止。
如果猜错了提示大了或者小
import random
产生一个随机数
number = random.randint(0, 100)
返回从键盘接收到的数据(输入的时候以回车结束),返回的数据类型是字符串
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1.continue
只能写在循环体中，作用是，当遇到continue就结束当次循环直接进行下次循环的判断
下次循环的判断：for -> 让变量取下一个值 while -> 判断条件是否为True
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2.break
只能写在循环体中
只要在循环中遇到break,整个循环直接结束。执行循环后面的其他语句
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3.else
"""
for 变量 in 序列:
循环体
else:
代码块
while 条件语句:
循环体
else:
代码块
循环自然死亡后，执行else后面的代码。如果循环因为遇到break结束，else后边的代码块就不会执行
"""
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代码都是从上往下执行
import是导入一个模块、包的关键字
random模块中提供很多和随机相关的功能
Python中的分支结构只有if结构，没有switch
1.if就是在程序用来判断的（需要在满足某个条件的时候，才做什么事情的情况下就考虑用if）
randint（m，n）
2. if结构
"""
a.语法：
if 条件语句：
执行语句块
b.说明
if-->要求最终有一个值，可以使一个字面量，也可以是一个变量。。一般结果为布尔值
： -->固定写法
执行语句块 -->可以使一行或者多行代码，这个代码中的代码必须和前面中的if保持一个缩进
c.执行过程：先判断条件语句语句的结果是否为Ture，为Ture就执行冒号后面的语块。
否则就不执行，直接执行if后面的其他语句
d.
练习？：判断一个字符是否为字母，如果是就打印“该字符是字母”
不管是不是字母都打印印出来的字符
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3.if-else
"""
语法：
if 条件语句：
执行语句块1
else：
执行语句块2
执行过程：先判断条件语句是否为Ture，如果为Ture就执行条件语句1，否则执行语句块2
"""
image.png
4.if-elif-else结构
"""
if 条件语句1：
语句1
elif 条件语句2：
语句块2
else：
语句块3
执行过程：先判断条件语句1是否成立，
如果成立就执行语句块1，然后整个if机构结束。
如果不成立再判断条件语句2是否成立，
如果条件语句2成立，就执行语句块2，然后整个if结构结束
如果条件语句2不成立，就执行条件语句3
注意：if-elif-else结构中，elif可以根据情况有多个，else可以省略，如果有else，else写在最后
"""
练习？随机产生0-100的年龄值，根据年龄不同确定人处那个阶段。。
0-3-->幼儿 4 --12岁 -->儿童 13 --18 -->少年 19--28 青年 29以上 -->老人
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练习成绩（grade)和超评（scrore）
成绩大于4并且评大于等于90-->一等奖学金
成绩在3.5到4,并且超评大于90-->二等奖学金
成绩在3到3.5,,并且超评大于85-->三等奖学金
其他情况没有奖学金
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5.if嵌套
在分支结构中，我们可以if，elif，或者else后面嵌套一个或者多个其他的if语句
练习：判断一个数是否是偶数，如果是打印‘是偶数’
并且判断这个偶数能不能被4整除，如果能打印‘是4的倍数’否则打印‘不是4的倍数’
如果是奇数，打印奇数的最后一位/判断最后一位是否是1
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