责任和使命——浅谈小学生和中学生训练营的区别

        圆满的结束了16号创造巅峰学习状态中学生潜能训练营，感想很多。

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何欣晔，见到妈妈非常激动

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结营还依依不舍的小伙伴

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优秀的尚明翰，自幼儿园就是班长

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见到妈妈表情凝重的孙钰

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热情的杜宇妈妈和尚明翰

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热情的杜宇和何欣晔

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有尊严感的小伙子

责任和使命——浅谈小学生和中学生训练营的区别

大合影。

      看到了各位优秀的孩子，首先看到了尚明翰，何欣晔理智冷静，逻辑条理非常清晰，人生规划简直太完美了，看到了梁辰，闫凯依，还有陈欣明的开朗乐观的状态，看到了，凯悦和子怡的成长，重点说一下我们组的，王策天阳在各个方面都非常优秀，因为我们组整体比较腼腆，王策天阳就勇敢的承担起来，每当小组有分享的时候也是一经鼓励，就上台，自己在写分享的时候也说其实也并没有那么难，突破一下就是最好的自己，并取得了辩论赛最佳辩手的称号。孙世佳个性腼腆，但是经过鼓励也居然上台，表现良好，但分享跟家庭难忘的事的时候会说到小时候不愉快的事情，而且思路没有被打开，问到什么情况，会选择不知道或回避的方式，刘子怡是第二次参加训练营，但是她有专注力或者是受外界影响干扰的因素比较多，而且上课会和别的同学说话，但是自己宝贝这次勇于到台上进行了辩论赛，而且论据分明对感兴趣的事格外关注，而且在我们组的队名、队呼环节表现优异，吴宣颖的字非常漂亮，很关注自己的形象，第二天状态有些打开。但是在分享如何开拓市场的时候思路清晰，表达完美。

      此次中学生训练营，包括从英文字母的起源，溯根源讲述了字母的演变，彻底打开了孩子们的思路，让很多孩子脑洞大开，晚上都睡不着觉，进行思考这讲述了学习数学是让你的逻辑思维更有条理性，其实学习是为了更好的促进生活。而产生学习的兴趣学习不是为了纯粹的学习而学习。

        我谈下小学生训练营和中学生最大的区别，有以下几点：

      1.小学阶段是行为习惯的一个养成的良好阶段

      2.小学是树立未来的梦想，包括要有持续的热情

      3.学会沟通，合作，爱别人，爱自己，爱父母

      4.树立坚定的信念

      5.责任心，是未来的驱动之轮，对自己的言行负责，对别人的言行负责任

      6.坚持不懈，达成目标。

        觉得整体阶段是良好习惯的养成过程，树立对未来的良好的一个目标和方向，并坚持达成成就优秀的未来领袖。

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        中学是缔造巅峰的学习状态的一个过程，你存在的价值，你生命的真正意义，嗯你迸发激情的技巧，你培养自信的途径，成功的心态，演讲的能力，处理人际关系科学的学习方法，贯穿始终的就是像人生索价，你的意愿度越强，你索价越高，永远不能看低自己，我们每个人都守着一扇由内向外打开的大门，钥匙永远掌握在自己手中，未经自己许可谁都打不开，我自己是生命的主人，当你改变自己，控制情绪，不要成为情绪的奴隶，我是我生命的设计师。为孩子们树立未来的方向和目标，不断坚持不懈。

      共性：为孩子和家长打造了一个优质的志同道合的朋友圈，都是正能量的人，让孩子有知己，可以有共同语言的玩伴，家长们有一个培养优秀孩子的交流平台，取长补短，共同进步！