轩妈践行日志之013

2018-12-27  本文已影响0人  心向莲花拂尘开

我的惊喜与迷茫

20181226

轩妈践行日志之013

早上,我给航宝读新买的绘本《迷路的小猫》,故事讲一只与妈妈一起生活的小猫咪,有天在妈妈出去找食物的时候,因为饥饿而忘记了妈妈的嘱咐,到外面去找妈妈,经历了种种危险,最后被妈妈找到,跟妈妈一起回家的故事。

当我讲到小猫咪蓝宝石一样的眼睛,柔软的毛,长长的胡须,依偎在妈妈身边时,我看到航宝嘴角始终带着笑。当我讲到小猫咪一个人在漆黑的夜晚遇到了饥饿的猫头鹰,大狗和大老鼠,他们对他非常不友善时,他很是伤心,眼泪在眼眶里打转儿,马上就要流出来,我不得不急忙的加快了速度,跳到了妈妈找到小猫咪,然后和她一起回家吃很多好吃的,还请了猫头鹰,大狗和大老鼠一起分享了食物,他才又开始露出了点点微笑。最后我以小猫咪幸福地躺在妈妈的怀里,跟猫妈妈说:“我爱你,妈妈!”猫妈妈也对小猫咪说:“宝贝,我也爱你!”结束。讲完故事,我亲了亲航宝的小额头说:“航航,妈妈爱你!”航宝没说话,但紧紧抱了我一会儿。我才知道这样小的孩子已经有这么细腻的情感,能跟随故事的主人公高兴或者伤心,真是一件奇妙的事情。《父母的语言》里说两岁到三岁,孩子的头脑的神经元属于一个爆炸期,他们了解的东西真的会出乎我们的意料。

轩妈践行日志之013

轩宝中午打电话给我说要值日,所以傍晚我带航宝去接他,待他值日完,给他买了蛋糕和包子。回到家时已经有点晚了,问他的作业情况,他说有点多。由于去接他,没有做晚饭,我建议他先写一部分作业,他应承着,但是迟迟没有开始,等他拿起语文书读了几遍,饭也差不多好了。吃完饭他就说自己很困,我想着做作业很多,不如先睡一会儿,于是对他说,你是先睡一下再做?还是做快点早点睡?他立即表示先睡再做。我说,那行,你睡半小时后我再叫你。半小时后,我叫他起床,他似乎并没有睡着,慢吞吞的起来,然后坐在桌子那儿又不动了。我说:7点半了哟,现在还不写可能就会写不完了。他听后开始动笔,先开始做数学,是一张复习资料。我发现他基本把前面学过的内容都忘了,不由得有些着急。由于不熟练他的进度不太快,坐一会儿又停一会儿,好不容易完成了,已经到晚上9点,作业还剩了一大堆。他又说英语老师要求他把第十课和第11课的单词重新听写。我不由得埋怨起他来,平时有提醒他每天记3到5个单词,但他总是推三阻四,最后不了了之,现在临近期末老师要求时就变成了秋后算账。我发现我又开始走老路了,又开始抱怨,觉得他没有按我说的做,才导致了现在的后果。我是有多想证明我是正确的!我开始意识到这一点,对自己说:想想他需要什么,埋怨?还是一个切实可行的计划?还是弄清自己要什么?我对他说道:妈妈看你这些天作业都完成得很晚,有时候还不能完成,但作业的量除了今天以外似乎又不是太多,你有想过是为什么吗?他摇头,我继续说:你觉得学习是为了谁?他说为了我自己。我说:很好,你知道学习是为了你自己,但你的行为却好像不太像,经常都在等父母等老师催,似乎不是为自己而做的。其实今天的作业能不能完成不重要,一天不做也代表不了什么,但如果你总在等别人的提醒,不克制自己的行为,那么后面估计也不会很理想。妈妈给你一个建议行吗?他点头。我说:每天早上拿出二十分钟来认真读,背,听写语文和英语,那怕一天只记住几个,到期末应该也能记一些,如果你愿意咱们就做一下,如果不愿意你可以现在说可以不做。妈妈尊重你的选择。他想了想,说:我愿意做。

说实话我还是放不下心中的期待,我明明知道期待最后都会变成满腔的愤恨,但我仍然放不下。李雪在公众号上发表的一篇《哪里有改造哪里就有反抗》,说到我的心也是拔凉拔凉的,但当我看到孩子常常是有上进的心,但却在行为上做不到,而对自己行为又充满了懊悔的时候,难道我能做的仅仅是袖手旁观吗?我的心里又充满了迷茫。

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