支个招😄

嘿！我们

亲爱的老师们：

大家好！我们从业生涯中总会碰到有些“熊孩子”“猴孩子”，常常因为他们而惧怕上课，但是恰恰这些“熊孩子”“猴孩子”被我们征服的时候，我们内心的窃喜是不言而喻的！并且这些孩子很可能将是你最忠实的粉丝！而橄榄树可能恰恰就是这样一群孩子，所以遇到他们很可能是我们最幸运的一件事（哈哈，可能有点阿Q，但是心态不同，我们的思维方式和做事方式就会有所不同）

开学三周了，孩子们可能一开始的“新鲜感”已烟消云散，课堂规则早被抛之脑后，所以此时孩子的课堂状态会滑落得非常厉害，所以需要大家再给点“猛药”哦！我的几点提醒，可能不成熟，纯属经验之谈。

1、让孩子知道你的标准是什么？孩子们很聪明，他们每碰到一位老师都会摸摸老师的“脾气”，如果他触摸到你的标准很高，底线在哪里，他一定不会轻易碰触。

2、上课前，必须等所有孩子安静下来再说话，保证每个孩子能听清楚本节课的要求。不要学生乱着，你高声说着，效果等于零。

3、课堂上有一个孩子违反规则要立马洞察到并立即制止，不要等孩子乱成一锅粥，你就无法下手，毕竟“法不责众”！

4、对于调皮捣蛋的孩子，建议先建立关系，再慢慢驯服，大家常说的“亲其师信其道”

5、让每个孩子“被看到”，帮孩子找到学科自信，激发其内心对你自己学科的热爱！

6、规则要时时强调、常抓不懈！因为孩子的习惯养成需要很长很长时间。

辛苦各位老师了，橄榄树让大家费心了！我会在开学一到两个月全力配合大家的工作！我一直在教室，如果你课堂上有一再违规的孩子，请把他交给我！

最后，我想说“课堂是自己的，只有我们每个人把课堂站稳了，孩子的习惯也就慢慢养成了”再次感谢大家！

收到请大家回复一下，确保我们现在都在努力做“建立规则”这件事