作为教师谈谈最近期末考试复习遇到的问题

          六月底学生期末考试，本来复习时间算是比较充裕的，但剩下的时间里恰逢端午节、初中毕业会考、小学毕业会考，所以未毕业的学生将拥有一个长达8天的假期，然后回来期末考试。教师安排的有监考，当然不会在工作日可以休息了。因为复习时间比较紧，所以有些急躁吧，很多时候，我觉得自己是一个比较尊重学生的老师，试着发现孩子们的闪光点，但最近真的有些例外。

      上课的时候，你发现喜欢读书的，成绩好的，表现乖的，刻苦耐劳的，更加认真复习，而成绩落后的学生时常是发呆走神、做小动作、睡觉、看课外书等等.复习的本意是:等一等后面的孩子，给他们一次重新学习的机会，可结果，认真听的，还是那些会的孩子，不会的像个大爷一样的各种造型摆在自己的位置上……所以，同坐在一个教室里的孩子，一样的教师和一样的教育，他们的差距会有如此之大，而天分是客观的，认真是主观的。

        回想起我读书那会，每天起早贪黑，非常的认真，提前完成老师的任务，哪一次考的不好都会躲在被窝里偷偷地哭，那时候和老师并没有太多的交集，似乎从小就知道要为自己学习和努力，最头痛的就是没有生活费的时候，每每回到家里都难以开口！

      以前时常会觉得自己过得比较艰苦，偶尔很羡慕周边富裕轻松的小伙伴及家庭，但现在反过来想想，觉得做人还是要多吃点苦，因为缺乏和吃苦，所以懂得奋起和珍惜……现在很多孩子，至少是我看到周围的孩子，大部分都是农村家庭出生，家长要么在家里务农，要么出去打工，家庭的生活也好不到哪里去，有一部分孩子特别懂事，让人心疼和羡慕！但很多孩子从小便学会了拈轻怕重、逃避责任，揪其原因大概有这几点吧:1.很多家长觉得自己这一辈子过得比较艰苦，不想让孩子也过的艰苦，所以尽量多给生活费，多买新衣服穿，尽量多的满足孩子的要求，所以孩子就是一家之王；第二种是:父母外出打工从小把孩子留在家里和姥姥姥爷一起，隔代教育，教育效果不明显，而且习惯性的特别宠溺，没有底线。第三: 家长外出打工，工资收入较乐观一些，对孩子满心的愧疚，所以孩子要什么都尽量满足，孩子从小习惯大手大脚的用钱且不懂得珍惜和感恩.当然也有孩子于乱七八糟的表现来引起教师和家长的关注……

      最近这几天，给学生考了往年的几套试卷，那些不听课的，很多题型讲了很多次了还是一问三不知，所以异常的愤怒，甚至有想要把他们揍一顿的冲动，漫长的时间里经常找他们谈话，偶尔表扬，偶尔谈心，偶尔批评，千言万语已用尽，还是没有什么效果！在课堂上一看到这部分同学的表现，或者对他们提一个问题，马上有一种急火攻心的感觉，被气的瑟瑟发抖或暴跳如雷。或许不从事这个职业，你理解不了这种情绪和状态！我知道成绩不代表学生的一切，但是可以从平时的表现看出学生的学习习惯，这必将影响着他们这一生！

      学生的小圈子似乎折射出了一个小小的社会。我最近也在想，在我的社交圈里，我是优生还是后进生呢？假如是做的不尽人意，那目前的状态是努力追赶，争取进步还是得过且过，睁眼闭眼就过完一整天？若是存在不足，应该活的更加努力！

      每一个孩子可能都是一个家庭的希望，所以愿你带着卸不掉的责任和义务，负重前行，多吃点苦，以后赢得精彩的人生