读书摘要之《如何高效学习》--加拿大 斯科特.扬

经典语录：

1、快速学习模型可以理解成吃饭模型

A、找东西吃（对应获取信息），饿了要吃东西（即为要学习进步），此时则有疑问：哪家店好？口碑网查一查（这是一个提速的过程）；

B、点菜（对应理解）：菜单（理解信息背景），什么菜有营养（信息的含义），喝酒不吃海鲜（信息之间的关联）

C、等菜（对应扩展）：服务员下单时，你可以在桌前思考（思考是发展思维阶段）；小鸡为什么炖蘑菇（深度拓展）；菜的做法有哪些（横向拓展）

D、上菜（对应纠错）：点的是小鸡炖蘑菇，为何上的是水煮肉片？

E、开吃（对应应用）：色香味俱全+解决温饱（对信息进行运用）

F、服务员（对应测试）：服务员时刻关注你的情况，实时提问饭菜是否合你的口味

2、所谓的聪明是指能学得更快，记得更多更牢，而且信息的组织非常适合完成自己的目标

3、建立良好的知识结构就是绘制一张优秀的地图，就是建造一座设计良好的城市

4、整体性学习的顺序：获取、理解、拓展、纠错、应用（对应吃饭过程）

5、获取信息的三个主要目标：简化、容量、速度

6、对待随意信息的第一目标：假如存在某种逻辑关系，那么尽量去发现它，否则记忆和使用信息的工作会更加困难

7、如果只学习而没有实际的应用，就是浪费生命（其实我觉得读书的时候，很多课程都用不到实际当中，那是浪费了多少生命时间啊！！）

8、以项目为基础的学习，设定一个在1-3个月可以完成的目标，有目的的学习会提升学习速度及质量

9、高效学习的关键点：能量管理、不拖延时间、批处理、有组织（整理、整齐、有规律）

个人感想：

以前读书的时候，总是听老师说，要从面出发，不要从点出发。其实，我不是很懂那是一个什么样的概念……但如果在读书的时候能够看到这本书的话，我想我的成绩应该会好很多。因为它的比喻非常的形象贴切。我们应该有知识架构体系的意识，不只是知道这个字母是A，那个字母是B，而应该知道整张字母表。

嗯，总之，希望上述的一些节选可以引发大家自身的兴趣，然后去系统地读一读这本书，相信会受益匪浅的。