被催生的孩子们

之所以起这个题目，是感受到了一种前所未有的时代带给家庭和孩子的冲击。短平快的成人生活规则，更高更大更强的教育逻辑，使得整个中国家庭和孩子面临着一种被时代的脚步催生的节奏。

恰巧早上有看到一个视频讲德国教育，每三个儿童生活的区域，就要建造一个原生态的儿童乐园，可以攀岩，挑战不可能，可以玩沙子水泥土，家长要求孩子脏兮兮的回家，越和大自然接触抵抗力越强，菌群越丰富。这个和我们现在高价花钱建造的多功能的幼儿园，塑胶跑道彩虹跑道，塑料草皮，两种完全不同的风格。

背后是什么？

教育和生命的底层逻辑是什么？

教育人的发展，但现在的教育机制特别是基础教育卷的相当令人反思。2024年中国三十人教育论坛的调研报告显示，对小学，初中，高中的调查，你对明天比今天更好的看法，小学生60%的认为明天比今天更好，到了高中只有20%的人认为明天比今天更好。这个数据很有意思，是不是也得引起全社会的反思，我们作为家长我们可以做些什么？

卷孩子，还是卷自己？我选择后者，卷自己，看见自己，为孩子早期生命里注入更多的内在力量，让她依据自我判断会自我抉择，自我评判，面临困境时。分析自我，找到出口。当然也要无时无刻感受妈妈的爱和支持。

昨天孩子回家说妈妈我只考了70分，她说那题目都很简单，只是现在复习有些我忘了。我说没关系，只要你自己知道努力方向就可以。妈妈爱你和你考试多少分无关。

人工智能时代下，所有的知识性学习极其容易获取。我们要给孩子什么样的家庭教育与我们的认知有关，也决定了孩子的认知高度。

所以，为孩子注入内核力量，才不会被时代抛弃。