如何营造高效友善的沟通氛围？（一）

前面我介绍了积极倾听是保持亲子沟通的最有效方法。只要父母正确解码孩子的意图，积极倾听就可以提高孩子自主性，更加具有责任感和独立意识，但在孩子需要家长明确表态或者不想开口的时候最好别用。

此外，要想积极倾听婴幼儿，就要学会解码非语言的信息，并且有限度地帮助孩子解决问题。

但实际生活中，我们往往很难把问题和场景完全理想化。在课堂上学习积极倾听时，总会有父母失去耐心，并不停地问他：“老师，我们什么时候学习怎样让孩子听我们说话?这才是我们家的问题所在啊。”

毫无疑问，这不是个别情况，而是很多家庭的问题，因为大部分孩子会不可避免地去打扰别人，或者不顾及别人的感受。打个比喻，就像小狗一样。而且每个父母都知道的，养孩子会带来额外的工作，比如在你赶时间的时候他拖你后腿，在你很累的时候他纠缠不休，或者在你想安静的时候和你说个没完。

就像我们之前说的那样，父母也是普通人，他们也有自己的烦恼和缺陷。当父母的需求和孩子的需求发生冲突时，就需要进行有效的调节和沟通。只是在传统的话语模式里，这种沟通往往都以不欢而散，甚至于两败俱伤。

对此，我们需要找出问题的根源。如果问题出在父母本身，家长们则需要考虑改变下自己的心态；如果问题出在孩子身上，那么则必须直面家长和孩子之间的沟通。为了保证这种沟通的有效性，家长们就需要学会营造高效友善的沟通氛围。

今天的共读中，我们重点来讲讲，如何营造高效友善的沟通氛围，包括：停止利用权威施压，由“你和信息”转变为“我和信息”，以及通过改变环境来提高对孩子的接纳程度。

首先来看第一个重点问题，停止利用权威施压。

停止利用权威施压

相信你一定有这样的经验：当你想做某件事的时候，一个人突然对你发出指示和劝告，或者建议你做那件你本来自己就打算要做的事。当你听了这个人的话之后，你的反应可能会是：“我不需要你来告诉我”或者“如果你再等一分钟，我就会主动那样做了。”但不管你怎么想，这时候你多半已经生气了，因为你发觉对方不够信任你，或者剥夺你的主动决定权。哪怕对方是你的父母，你也会感到非常烦躁。

不幸的是，这种利用威权进行话语施压的方式，恰恰就是父母们经常对孩子做的事情。他们往往等不到孩子自主提出解决方案，或者表现出自己的成熟与思维能力的时候，就提前对孩子发布指令，告诉他们应该怎么做。

可能有的家长会觉得：我们难道不应该告诉孩子怎么做吗？这有错吗？这个说不上错，但一定会对孩子产生很多负面影响。成长期的孩子大都很讨厌别人用教导式的语言和他对话，当他们被告知“必须”“应该”或“最好”改变他们的行为时，自然就会产生抗拒心理。即便这些建议或者指令在道理上是正确的，萌动的自我意识也会让孩子在内心排斥这些声音。

而且，给孩子提供解决方案，也在同时传达出了另一种信息，就是家长不认为孩子有足够的解决问题的能力，孩子感受到的是家长的怀疑。