布局，节奏，掌控，实际获得感

上课的节奏把握上不够好。感觉第1部分讲的时间用到了差不多20分钟，后面的就讲的比较仓促。

所有的点都讲到了当，面面俱到的时候就很难去突出哪些是重点，哪些是难点，你是如何突破的难点的，你是如何突出重点的。

在讲后面的部分的时候，给到学生以及我们听课的人的感觉，就是真的是在匆忙的赶紧把该讲的讲完，要挪出一定的时间来做练习，包括就是课堂总结的时候，总结这一节课的主要内容的时候，只是出示了一个幻灯片。

如果可以让学生来读一读的话，至少从效果上来看会更好一点

可是没有那个时间了，还剩下最后5分钟要拿来做练习。

练习只是做了三道选择题。

和学生对完的答案就差不多下课了。这个时候还要留作业，稍微占用了一点点时间。

所以从总体的课程上那种感觉他来说前面比较详实，后半部分比较略。

即使是在详实那个部分。所用到的素材以及问答教师，在引导学生这部分所做的探索过少。基本都是代替学生思考，引导着学生一步步的按照老师的设定走。

这样的学习对学生的自身成长来说，不够好。