偷盗风波

经历成就了现在的我们，记忆如影随形。像是阳光下的光影，光怪陆离却又摇曳生姿。

那是发生在我读小学5年级的事情。大概11岁左右吧，进入童年晚期，青春早期，正是蠢萌可爱的时候。乡村小学晚上上晚自习，因为经常早去，再加上学习成绩不错，很得老师喜欢。班主任就把教师的一把钥匙交给了我。

有了这份钥匙，像是被赋予了某种责任感。我去教师更早了。通常在教室外的双杠那里翻几个跟斗，是我例行的活动。日子相安无事的过着，时间仿佛过的很快，直到那件事情的发生。

某一天，学校通知我们交某项费用，大概没人交几块钱吧，交到班长那里，一共收了几十块钱。20年前的几十块对于当时的我们来说都是个大数目，毕竟那时候1角钱可以买到一个气球，5角钱可以买到一个叫“小头”的香甜雪糕，逛庙会妈妈给我2块钱，我可以买到好几样东西，2块钱可以幸福很久。

言归正传，这几十块钱班长把他放在了教室里自己的抽屉里。很多同学都知道。第二天，班长报告老师说这个钱不见了。班主任在班里说了这件事情，希望同学们能提供线索或者方法，将这钱找回来。

那时的我，不知道是仗着老师的喜爱，还是想给老师提供不在场证明，我给班主任老师提了一个找回钱财的办法。这么多年过去了，我忘记具体说了什么办法，总之是现在看来特别馊的主意。老师没有评价或者对我的建议表态。最后当然也没有实施我的办法，老师有没有采取别的办法我不得而知，钱最终也没有找回来。

没过几天老师收回了我这里的钥匙。当时感觉心里有些不舒服，可能是一种失落感，或者是那种被赋予的权利被收走的沮丧感吧。当时的我并不能精准的描述自己的心情，感觉有些不对劲，但又说不出具体哪里不对。

很多年过去了，回想起这件事情，遗憾感一分都没有降低。终于想明白了当时的心情，那是一种感觉被老师怀疑，感觉老师对自己不信任的挫败感以及受伤的感觉。东西被盗，手持钥匙的我当然首当其冲的被老师怀疑。自证无力，又班门弄斧的想馊主意给老师，妄想抓住偷盗真凶，反而被老师怀疑是在上演此地无银三百两的戏码。

童年的我很长一段时间活在惆怅里，那种不被信任的孤独感这么多年烙在心间，纵使多年过去，依然历久弥新。