和弗兰克学写作第九期+从别人身上学东西+3/6

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Frank老师每次的作业很妙啊，像是一个真正的领路人，他拿着一盏灯，一步一步地带领你，不急不慢，只是以他自己走过来的路来告诉你，你想要获得提升，不是好高骛远，而是老老实实地去走好每一步，让我们走上一条更轻松的道路，我当初报这个班也是因为对他的佩服以及为他打磨课程如此之用心而感动。

和弗兰克学写作第九期+从别人身上学东西+3/6

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                                      拆解

回到正题，今天的作业时拆文章呀，想来这还是小学和初中学语文的时候做过类似的事情，当时做这些事情也确实让自己写起作文来更有思路，丢了好多年的作业，今天做起来，以后也要继续做。

要拆解的文章是‘你的死工资 正在拖垮你’，题目中包含着两个信息，一个是死工资，一个是正在拖垮你，而整个文章也就是从这两方面来论证的。

这篇文章我们分为三个大段来看，第一大段以故事引出问题，第二、三大段进行论证观点。

第一大段，文章首先以故事开头，达到两个效果，一、吸引读者的兴趣与共鸣，二、也为本文的论点留下了一个现实问题。咱们也可以来看看这个故事的描写，首先简单又全面地介绍了故事主人公的大概情况，年龄、工作、生活情况。随后通过故事主人公焦虑引出很多人的共鸣。其中的一句‘而他这份薪水，越来越觉得鸡肋，吃不饱饿不死，就像每天的生活一样没劲’会点中多少读者的痛点，我觉得这也是人情味。

第二大段的论点是‘以前要稳定，现在要可能性’，与题目中的死工资相对应的，这一段中通过将传统工资模式与互联网商业模式对比，论证‘工资的增长模式是线性的，而互联网商业的增长模式是指数的’；将传统工资与物质精神消费对比，论证‘中国已经进入了一个资本回报率增速高于劳动回报率增速的时代’。逻辑结构清晰非常清晰，最后一句又呼应了本段的论点。

第三大段的论点是‘你的工资收入走不向财务自由’与题目中的‘正在拖垮你’相对应，这一段中作者用海浪与船的类比来告诉你，你的工资收入不是保障而是陷阱；通过有着稳定饭碗的朋友的例子和人工智能替代人工提出要警惕被这个时代淘汰，最后用与前面例子相反的例子，小伙伴丢掉铁饭碗拥抱互联网成功的案例，论证作者的观点，雇佣制会退出舞台，合伙制会成为主流，呼应本文。

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                         值得借鉴的地方

1、文章中用到了很多你，能够抓住读者的痛点，很容易将读者的带入文章中，将作者的思想销售给读者。

2、文章现提出论点，再通过做一个类比，举一个例子，最后来个总结呼应，层次结构很好，逻辑条理清晰。

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                         我的想法

但是我觉得这篇文章的销售对象相对狭窄，主要是收入较高较稳定，中年左右的人，是否还能够将对象扩大一些。

文章对于如何摆脱这种情况的方法没有，感觉低落的情绪比较浓，是否再加一些鼓舞性的内容，能让人看完后调动人的激情。

和弗兰克学写作第九期+从别人身上学东西+3/6

                                    五

《和弗兰克学写作，我收获的几点改变》

大纲：

一、我以前的状态（焦虑、低落）

二、认识弗兰克以及他的的故事

三、思维转变开始行动

四、效果不明显，受到打击，迎来厌倦期，再次进入焦虑

五、想起弗兰克，重新拾起决心，开始行动

五、我拿到的成果