华夏传奇
2018-10-14 本文已影响0人
黄俊鑫2
早上九点,园博园东门集合,南岸片区组
江北渝北片区组
合体仪式,队伍比较庞大,氛围浓烈
第一环节:喊数报团游戏,孩子们玩不够啊!
知识抢答环节:根据提示回答出各个名胜古迹和景点,最后第四小队回答正确最多,获得“学霸队”称号。
第二环节:任务挑战一找景点(根据辅导员发的提示单准确判断对应景点名称并迅速找到该地,以小队合影为证) 小队成员共同查看地图,一起研究 有的说往左走,有的说往右,到底听谁的?—锻炼团队协作能力 探路者们跑的好快! 小队合影,还蛮有情趣嘛! 在共同努力下终于找到任务景点 任务二——到指定集合地,这个小朋友的观察力、记忆力和逻辑思维能力和语言表达能力好强 找出地标建筑,识别方向和距离 结合地图参考 最后还有几分钟了,队员们跑步前进 到达集合目的地,琪琪姐姐讲解与园博园景点有关的历史典故及人物,孩子们听得津津有味 第三环节:制作出与今天活动主题有关的卡片 决定制作一副画,孩子们充分发挥想象力,有的画,有的出主意(!q,xF#) 华夏传奇 全队一起完成,宣传语是:保护古籍、美丽家园: 小队分享:甲:我觉得团队协作很重要,我们大家一起完成又快又好。乙:我觉得随时要观察路标,尤其岔路口,可以向景区工作人员问路,这样就不会走路啦!丙:我知道了园博园有这么多的名胜古迹的景点,还知道了要好好保护古迹,让更多的人来参观……孩子们如此收获,来此一游,收获颇丰。
第二环节:任务挑战一找景点(根据辅导员发的提示单准确判断对应景点名称并迅速找到该地,以小队合影为证) 小队成员共同查看地图,一起研究 有的说往左走,有的说往右,到底听谁的?—锻炼团队协作能力 探路者们跑的好快! 小队合影,还蛮有情趣嘛! 在共同努力下终于找到任务景点 任务二——到指定集合地,这个小朋友的观察力、记忆力和逻辑思维能力和语言表达能力好强 找出地标建筑,识别方向和距离 结合地图参考 最后还有几分钟了,队员们跑步前进 到达集合目的地,琪琪姐姐讲解与园博园景点有关的历史典故及人物,孩子们听得津津有味 第三环节:制作出与今天活动主题有关的卡片 决定制作一副画,孩子们充分发挥想象力,有的画,有的出主意(!q,xF#) 华夏传奇 全队一起完成,宣传语是:保护古籍、美丽家园: 小队分享:甲:我觉得团队协作很重要,我们大家一起完成又快又好。乙:我觉得随时要观察路标,尤其岔路口,可以向景区工作人员问路,这样就不会走路啦!丙:我知道了园博园有这么多的名胜古迹的景点,还知道了要好好保护古迹,让更多的人来参观……孩子们如此收获,来此一游,收获颇丰。