汇总-育儿学习杂记-随时更新

2018-11-08  本文已影响40人  伊奇通达_Sunny申

2018年11月09日 微信群分享:给幼儿解释“嫉妒”

AF成都2011B:请教一下,亲子共读时,读到“嫉妒”一词,孩子问嫉妒是什么意思,如果是大家会怎么解释呢?

Sunny Shen: @AF成都2011B 

白雪公主故事中王后嫉妒白雪公主的美貌而……丑小鸭故事里小猫嫉妒老婆婆对小鸭好而……但王后和小猫这样处理自己的嫉妒情绪合适吗?……他们怎么做会更好呢?(引导得当孩子会说出类似:王后应该和公主一起打扮都变得漂亮……小猫跟小鸭做朋友一起跟老婆婆玩……) 妈妈小时候看到你外婆或外公跟我的弟弟妹妹更亲近时,嫉妒这个淘气包也会堵在我心里皱在我额头上呢,这时就会对我的弟弟妹妹有点点小生气、小愤怒,会觉得他们很讨厌,这种感觉就是嫉妒哦,同时也会因为觉得妈妈偏爱了弟弟妹妹而有些伤心、委屈呢 …… 后来我的妈妈你的外婆告诉我,孩子们呢就像是我妈妈你外婆的五个手指,这是大姨、二姨、妈妈我、四姨、舅舅(扳手指数;我家兄弟姐妹五个孩子),外婆呢对每一个手指的爱都是一样一样的…… 

因为我常跟孩子沟通情绪问题,或者玩情绪游戏,也就是一起疯玩着做各种中英文情绪的表情 all kinds of faces。她对各类情绪也就很感兴趣,也在引导下慢慢认识到:

1. 任何一种情绪都是人之常情,没有对错;

2. 情绪是个淘气包,它找你麻烦时,不能拿小棍打它哦,否则越打击它,它会鼓鼓鼓,会变得更大更强了;

3. 各种情绪包之所以找到你,是因为他缺少朋友,太寂寞孤独了,想找个朋友聊聊了!你会怎么跟它聊天呢?……

有时我是这么引导孩子的: 你可以问问这个叫嫉妒的淘气包: 淘气的嫉妒包,你来找我做什么呢?找我做朋友吗?跟你不好玩,你走开吧!而后学《green eggs and ham》里面做动作……抛砖引玉啊,我个人比较看重日常中对让孩子对各种情绪的觉察、认识、疏导等,故在此交流一丢丢……

Sunny Shen: @AF成都2011B 补充一下,我对话的是刚四周岁大的女儿,例子是她熟知的,语言措辞也会幼稚一些…… 仅供参考 



2018.11.08 微信群分享:船儿爸“在家上学”经验分享
心草微信群语音分享 ~ 含答疑2小时左右

学习笔记:

一、和老人们配合问题:

过于执拗,过于坚守老传统的要:争取自己独立养育;老人即富有经验又把新时代教育运用的不错的要:借力用力。

二、孩子健康问题:不生病,有利于生活习惯和学习习惯的培养。

育儿百科 王少丽老师松田道雄教授日本翻译过来 新手养育了八个孩子 社区保健员

人类宝贵财富:科技 知识 经验

船儿爸养育的四个孩子没去过医院、吃过药

没要孩子之前的时间认为过得有些浪费

三、语言表达能力

语言形成是孩子逻辑思维的重要途径

语言初学时多重复,但孩子能听懂后主张只说一遍,不重复、不唠叨、多用语法规范的、偏书面化的语言沟通

训练良好的语言接受和表达能力——理解能力、思维能力的提升

6岁三国演义 西游记

7岁邓小平传记 毛泽东传记 —— 有助于中国近代的理解

四、阅读——语言能力+识字:早~量

2岁前,汉字启蒙;识字量影响着阅读量,越早识字那阅读量就大,阅读速度就快。

红宝测字软件

殊途同归、兼容并纳——但有时真的是鱼和熊掌不可兼得。

某段时间,集中攻克一项,有放弃才有成效。

只要生字不影响大意理解,那就要大胆地让孩子读,阅读量上去了,部分生字反复出现则就认识了。

泛读 VS 精读: 先泛读,大量泛读,在泛读的基础上形成知识体系。不考、不对其内容掌握做任何要求。

阅读对孩子兴趣和未来发展有导向性作用

中国近代名人作品集和自传

科学家文学家 自传 文集

金庸全集——历史观 哲学思想 文学造诣,八九岁的孩子读,阅历不一样理解也不一样。

碎语精华

花椒大料是断奶的

抖音号:1864806361

行走:省级博物馆,特色博物馆 ,国内外……

各类启蒙:最最重要的就是激发孩子感兴趣。

摩擦力实验

奥数:培养了一定的思维能力

坐而论道——会很空!

教育孩子的能力在自己身上,学什么,怎么学,自己要肯摸索后帮孩子做决定。

培养一个喜欢学习的孩子

国内数学太偏向计算,缺少数学知识面等上的阅读

从国家的角度,你不会教育我给你教育,且国家的学校教育是顺应整个国家基础教育需求

人教版的数学很利于自己学,没有老师单独

引发孩子对各方面知识的兴趣

对于父母的忠告:教育一定要是快乐的,价值观也是快乐的。把快乐作为最终的教育任务。

不要讲太多,学习靠自己,老师的作用是“引进门”,激发兴趣,兴趣是最好的老师。

行走课堂——行走的力量

标准会有很多,有的标准太低,有的标准太高,时间长了,你就会有自己的一个标准,这个不是什么难事儿。但最重要的一个标尺应该是孩子的阅读兴趣和学习兴趣,而不是词汇量和阅读量的多少。非要一个重要的标准,那么就是兴趣的多少

小孩子兴趣不稳定,也是正常的,允许慢慢选择——我们成年人何尝不是如此?看一部电视剧,看到中间就不想看了。甚至吃一顿饭吃到一半就觉得这顿饭不好吃,旅游走到半路就要回家。这都是允许的,尊重孩子

一般孩子十岁以后慢慢会表现出比较稳定的兴趣取向的——就像年纪小的孩子谈恋爱,他自己也搞不清楚喜欢什么样的异性?年纪稍微大一些,才慢慢懂得

纵向学习对培养兴趣还是非常有用的——比如我们的孩子,允许一个月只学数学,其他课程都不学。或者英语两年都不学家长依然能够沉下心。

学后心得:真是视野和经历决定看问题的角度和高度,自己和孩儿爸都急需多多用心学习和提升自身才行,以便更有有效地改进和提升俩娃的陪伴方式!道阻且长啊,但行则将至!Come on.

学后行动:

1. 百度“在家上学”——童话作家郑渊洁在家培养了自己的儿子郑亚旗。

2. 百度“双基教育”——基本国情与基本路线教育的简称;双基也是指学校教学内容中基础知识、基本技能。

3. 《育儿百科》松田道雄,加入购物车。

受益碎玉:

家长真的不容易,一方面,自己的工作生活已经很有压力,不管是国内还是国外,有形还是无形,短期还是长期;另一方面,社会日趋复杂,各种知识信息,各种矛盾冲突,各种集团利益,人性的美与丑,甚至科学与真理,舆论引导消费主义,立场与原则,都需要仔细辨别,对人的思维能力要求很高,父母自己每天的脑力劳动就很不少了,还要把各种美丑善恶的经验传递给孩子;第三,孩子不断长大,每个年龄阶段需求不同,父母要有能力识别,及时调整陪伴方式,这需要智慧,并不是读几本教育学书籍就可以掌握。第四,孩子有差异,超常儿童不好带,因为环境是给普通儿童设置的,超常儿童难以适应,发展差或慢的也不好带,因为别人的期望在,父母除了自己等待,还要协同环境一起等待孩子,这个难度可想而知。

要保持孩子的兴趣,父母真心需要强大。

一个正常的孩子,基本都是什么都想去探索的,不要去打压,不要寄予太大希望,就提供环境让孩子去探索,慢慢的真正的兴趣就从各种活动中呈现出来。



2018.11.07 微信群分享:《带着爱,给孩子立规矩》——台湾结构式游戏治疗创始人 郑如安博士

课程链接:https://appxz3ulpgh1983.h5.xiaoeknow.com/content_page/eyJ0eXBlIjoxMiwicmVzb3VyY2VfdHlwZSI6NCwicmVzb3VyY2VfaWQiOiJsXzViZDZjNzAwMWU0YTVfb0d1M1YyZkciLCJwcm9kdWN0X2lkIjoiIiwiYXBwX2lkIjoiYXBwWHozVWxwR2gxOTgzIiwiZXh0cmFfZGF0YSI6MH0

Sunny Shen学习笔记 :

先停止“无效管教”方式

孩子的哪些行为是你屡教不改的?该反思的是:如果你还继续你的无效管教方式,那就会陷入各种更糟糕的恶心循环。

了解不听话行为的内涵

1. 有自主性的不听话——孩子有自己的想法和主见;反应孩子的意图,提供选项,让孩子选择——给与孩子选择权、自主性。

2. 没有行动力的不听话——不啰嗦、不责骂,以行动带着孩子做。

3. 阳奉阴违的不听话——孩子与妈妈联结的断链状态;共情(了解及反映孩子的需求、意图和期待:了解、接纳)——提供合理适当的选项,让孩子选择。

4. 宠坏赖皮的不听话——讨好式的管教以及家长管教想法不一致导致的;家长的管教态度、规范一致;给孩子提供选项;用行动证明家长决定的坚定。

提供选择

利于提升孩子自尊、培养孩子自律、自我负责的行为。

若提供的选项孩子都反对,家长讲明后自行选择其一即可。

坚持、坚定……

为孩子提供选择,树立界限,及时“看见”给予养分;父母标准统一,以行动代替说教

Sunny Shen 

2018.11.06 06:38 a.m.



2018.11.06 微信群分享:让孩子受用一生的学习方法

文章链接:https://mp.weixin.qq.com/s/mp0err1noJF8YFAnr3i9Lw

分享理由:

1. 家里有小学生的可下载其文中提到的小学宝APP;

2. 文中提到的三个方法

第一:树立明确的学习目标

第二:拆分计划,设定规则

第三:给予反馈,持续鼓励

我个人很认可,自己计划学习某课程或某本书时基本就是如此操作的,只是第三对应为: 反思总结。

3. 该三条对应到幼儿的话,个人觉得应该调整为:

第一、家长心里要有大方向——做到明确的话是需要摸索很多东西才可,比如自身和孩子情况,要学的东西可获取到的资源情况等,且目标方向也是动态的;

第二:拆分计划,设定规则——边实践边随时调整;

第三:给予及时有效反馈,持续鼓励——学习的内容足够有趣吸引孩子最好,否则得需家长动脑子协作咱娃学得有趣,而或给予及时有效的关注和反馈让学习后的成就感增加……

Sunny Shen 06:38 a.m.



2018.11.05 微信群分享:中英文动画-音频-绘本等百度网盘资源分享-1

以下链接都是刚试后有效的,建议挑选自己需要的及时先保存到自己百度网盘中,避免后期失效。(注:资源来自微信公众号:丹妈读童书)

☟ 动画电影 ☟

宫崎骏的12部珍藏电影

链接: http://pan.baidu.com/s/1nvNjwBB

50部迪士尼高清原版动画电影

链接:https://pan.baidu.com/s/1kVzOxaZ

历届奥斯卡最佳动画短片合集60集

链接:https://pan.baidu.com/s/1dFizBn7

52集西游记动画片

链接:http://pan.baidu.com/s/1hsqDgzU

中国经典动画大合集82部

链接:https://pan.baidu.com/s/1dFvWQwp

☟ 英文动画 ☟

Meg and Mog(女巫麦格和小猫莫格)系列共13集

链接:http://pan.baidu.com/s/1qXQEtIW

真人科普类知识纪录片Come Outside系列共37集

链接:http://pan.baidu.com/s/1kUUSro7

《巴布工程师》Bob the builder共21集

(中英双语可调+字幕)

链接:http://pan.baidu.com/s/1c27aoJu

《卡由》(Caillou)共57大集(228小集)

链接:http://pan.baidu.com/s/1mi4Iexi

迪士尼百年精选完整珍藏

链接:http://pan.baidu.com/s/1qXUIfz2

玛德琳原版动画片

链接https://pan.baidu.com/s/1kUFNiYF

☟ 英文经典绘本 ☟

廖彩杏 JYBOOK CD 集合下载(110张CD)

链接:https://pan.baidu.com/s/1kVd3EBH

吴敏兰推荐书单MP3+PDF

链接:http://pan.baidu.com/s/1nuBRxgP

哈利波特中文有声书1-7合集

链接:https://pan.baidu.com/s/1dFdFO3n

国家地理儿童百科全套(4—16岁)

链接:http://pan.baidu.com/s/1hsjR4Xm

76部凯迪克金奖原版绘本pdf+mp3

链接:https://pan.baidu.com/s/1pLoQO9H

小猪小象所有绘本+音频+视频

链接:https://pan.baidu.com/s/1bVE3hk

花格子大象Elmer the Patchwork Elephant

链接:http://pan.baidu.com/s/1dE4GhB7

Top50优秀绘本音频+pdf

链接:http://pan.baidu.com/s/1c1XOzg0

DK百科全书 560本经典英文绘本

链接:http://pan.baidu.com/s/1o8aRLNW

☟ 英语分级读物 ☟

王培珽英文书单(1-5阶段)

链接:http://pan.baidu.com/s/1qXFjcC0

Harcourt哈考特

链接:http://pan.baidu.com/s/1sl1QbOL

Phonics  Kids (自然拼读教材)

链接:https://pan.baidu.com/s/1pKEYYmB

☟ 故事音频 ☟

2—6岁睡前童话故事音频

链接:https://pan.baidu.com/s/1bo48oXp

7—12岁儿童小说音频

链接:https://pan.baidu.com/s/1kUK6R6v

52本国际大奖小说系列音频

链接:http://pan.baidu.com/s/1bOzbPk

钱文忠讲弟子规三字经百家姓

链接:http://pan.baidu.com/s/1mhKGSx6

☟ 音乐 ☟

《儿童古典音乐欣赏》20CD合集+辅导书+目录

链接:http://pan.baidu.com/s/1nvRaEUH

儿童中国民乐品赏172首(24CD)

链接:https://pan.baidu.com/s/1bpyILqf

世界古典音乐215首(24CD)

链接:https://pan.baidu.com/s/1kVFx5OF

☟ 其他 ☟

(蒙学)声律启蒙

链接:http://pan.baidu.com/s/1eRAJHR0

世界名画大师系列 全34集720P

链接:https://pan.baidu.com/s/1bpfLVH1

☟ 下载提醒 ☟

为避免打不开,建议你此微信转发到QQ或邮件, 再用电脑将此链接地址拷贝到浏览器地址栏,务必拷贝完整、正确。 

如果手动输入链接,请切记注意区分数字、字母大小写和不要出现空格哦,注意输入法调整到纯英文模式,输入错一个符号都会显示页面不存在哦!

注意:手机解压需要开通会员,建议直接在电脑先转存到自己的百度云账号,然后下载到桌面进行解压。

Sunny Shen 

2018.11.05 11:22a.m.



2018.11.04 微信群分享:《曹文教授孩子英语教育第50讲》文本

一点心得:课程已学完,但庆幸遇到这课程的喜悦和感恩之情有增无减!一来课程给我指引很大,给孩子进行英语启蒙和教育无论是方向上还是方法上都受益很多;二来加入的一起在学习曹老师课程的微信群(400多人)给自己赋能很多,遇到了很多优秀又践行有方的宝妈们,同学习共进步的分享交流让自己备受感染和鼓舞!不过有些遗憾的是,英语启蒙要趁早以及家庭阅读要养成的这两个意识自己真心希望身边更多人能认识到和践行的举措,有时并不讨巧…… 但教育终究是要面向未来的,而面向未来的教育自己坚信家庭教育是根基,而如何做好家庭教育自己还是一个小白,只能埋头在摸索中实践,实践中调整…… 在路上!



2018.11.03 微信群分享:《曹文教授孩子英语教育1~50讲的总结汇总》

阳光群里的亲们,建立该群是缘起想分享曹老师的课程给身边亲友(尤其是诸多做外贸会英语的亲友),以避免错过孩子最佳英语启蒙期而遗憾。而今日50节课程已完结,学习了吗?行动了吗?

望群友百忙中抽出10分钟左右时间刷看一下曹文教授英语教育50讲课程总结的汇总长图——点击“查看原图”才可看清,定会对您个人或孩子英语学习有所启发和帮助。

真心希望我们这个群能带动更多我们彼此的身边亲友开始家庭阅读(中英)和亲子诸多方面的互动活动,家庭阅读是家庭教育的核心,而家庭教育是面向未来教育的根基。

愿我们一起赋能、加油、坚持!面向未来,尽享当下,育儿育己!

Sunny Shen 

2018年11月03日

PS-1:阳光心得-1:课程已学完,但庆幸遇到这课程的喜悦和感恩之情有增无减!一来课程给我指引很大,给孩子进行英语启蒙和教育无论是方向上还是方法上都受益很多;二来加入的一起在学习曹老师课程的微信群(400多人)给自己赋能很多,遇到了很多优秀又践行有方的宝妈们,同学习共进步的分享交流让自己备受感染和鼓舞!不过有些遗憾的是,英语启蒙要趁早以及家庭阅读要养成的这两个意识自己真心希望身边更多人能认识到和践行的举措,有时并不讨巧……

阳光心得-2:英语、数学、科学、国学等等等家庭教育的诸多方面自己还是摸索中的小白一枚,但自己坚信“求而不得反求诸己”和“育儿先育己”是捷径;信仰“没有完美的孩子,更没有完美的父母;都各有各的问题,但美好的事儿是,我们可以带着各自的问题一起去改进和成长。”是正道;践行“因材施教+实践出真知”是法门。愿有缘的我们能一起赋能、成长、美好我们各自的家庭和未来!

阳光心得-3:教育终究是要面向未来的,而面向未来的教育自己坚信家庭教育是根基,而如何做好家庭教育自己还是一个小白,只能埋头在摸索中实践,实践中调整…… 在路上!

PS-2: 第一份群公告——2018年9月18日发的

近期群活动:9月20号开始群主每天整理一篇标出重点的《北外曹文:给家长的英语教育必修课》课程的文稿及个人的一点总结分享到群里,喜马拉雅上该课程尚未完结,共50集课。听这课程自己被触动多次,自己一周时间学习的三点收货:1.有了孩子英语启蒙的长远规划和目标的意识,下一步就是辨明、制定,及落地实践;2.认识到了自己目前实践中的一些错误做法,也学到了一些新方法;3.心态上更笃定和端正了,做好了持久努力、引导和坚持的准备,这是一个马拉松式的陪伴和引导,杜绝三天打鱼两天晒网!

建群初衷:个人学习这课程真心受益匪浅!也就萌生建群分享,希望更多宝爸宝妈能了解和学习到,以便摸清些努力的方向,学到些实用的方法,少走些弯路。也真心希望越来越多的家长能少刷手机,多关注并实践孩子的英语启蒙和家庭阅读。因为,当下自己忙里抽闲亡羊补牢式的学英语,有种学了忘、忘了学的痛觉;对比英语启蒙中的四岁老大,深感被拍到沙滩上的喜乐自哀!也就越来越觉得在孩子语言学习关键期进行英语启蒙的重要性和事半功倍的长远意义!!!

群旨:孩子英语启蒙ING的同盟军们,一起加油、互相学习、分享经验,以便自己和孩子在英语学习的道路上少走些弯路。愿我们的努力能使得孩子更快乐、更健康地成长和学习。

群规:1.谢绝一切 “不发群红包“ 而发入群中的拉赞、拼多多、水滴筹等等小程序、链接、广告等。首次警告,二次必踢。

2.热切欢迎各位宝爸宝妈在群里分享——购买或切身体验后觉得不错的:绘本、课程、益智玩具、学习类APP等等,以及自己育儿和陪学过程中的心得、经验。且各科各类都可以,不局限于英语学科。

Sunny Shen

2018年9月18日



2018.11.02 微信群分享:2段60秒的Moana绘声绘色教我学幼儿园其学的两个童谣

分享理由:

刚才发孩子语音是想跟大家分享一点个人切身体会: 跟孩子请教学校里学到了什么。

好处是: 1.激发孩子在幼儿园的学习动力,可无型提升其学习效率;2. 孩子回家后反哺“教学相长”,利于其消化和巩固所学;

我是跟孩子说自己小时候没有上过幼儿园直接上的小学,但很想学幼儿园的儿歌知识等。有时我会故意说这个有点难啊,这么长,她会有板有眼地鼓励我说: 小朋友,你认真多说几遍就会了……



2018.11.01 微信群分享:1分钟视频分享《少有人走的路》第一部分自律

分享了三句话:

一、所谓自律是以积极主动的心态去解决人生问题,1推迟满足感;2承担责任;3.尊重事实;4.保持平衡。

二、智慧,意味着将思考和行动紧密结合。

三、你既要承担责任,也要拒绝不该承担的责任。

心草微信群语音分享 ~ 含答疑2小时左右

学习笔记:

一、和老人们配合问题:

过于执拗,过于坚守老传统的要:争取自己独立养育;老人即富有经验又把新时代教育运用的不错的要:借力用力。

二、孩子健康问题:不生病,有利于生活习惯和学习习惯的培养。

育儿百科 王少丽老师松田道雄教授日本翻译过来 新手养育了八个孩子 社区保健员

人类宝贵财富:科技 知识 经验

船儿爸养育的四个孩子没去过医院、吃过药

没要孩子之前的时间认为过得有些浪费

三、语言表达能力

语言形成是孩子逻辑思维的重要途径

语言初学时多重复,但孩子能听懂后主张只说一遍,不重复、不唠叨、多用语法规范的、偏书面化的语言沟通

训练良好的语言接受和表达能力——理解能力、思维能力的提升

6岁三国演义 西游记

7岁邓小平传记 毛泽东传记 —— 有助于中国近代的理解

四、阅读——语言能力+识字:早~量

2岁前,汉字启蒙;识字量影响着阅读量,越早识字那阅读量就大,阅读速度就快。

红包测字软件

殊途同归、兼容并纳——但有时真的是鱼和熊掌不可兼得。

某段时间,集中攻克一项,有放弃才有成效。

只要生字不影响大意理解,那就要大胆地让孩子读,阅读量上去了,部分生字反复出现则就认识了。

泛读 VS 精读: 先泛读,大量泛读,在泛读的基础上形成知识体系。不考、不对其内容掌握做任何要求。

阅读对孩子兴趣和未来发展有导向性作用

中国近代名人作品集和自传

科学家文学家 自传 文集

金庸全集——历史观 哲学思想 文学造诣,八九岁的孩子读,阅历不一样理解也不一样。

碎语精华

花椒大料是断奶的

抖音号:1864806361

行走:省级博物馆,特色博物馆 ,国内外……

各类启蒙:最最重要的就是激发孩子感兴趣。

摩擦力实验

奥数:培养了一定的思维能力

坐而论道——会很空!

教育孩子的能力在自己身上,学什么,怎么学,自己要肯摸索后帮孩子做决定。

培养一个喜欢学习的孩子

国内数学太偏向计算,缺少数学知识面等上的阅读

从国家的角度,你不会教育我给你教育,且国家的学校教育是顺应整个国家基础教育需求

人教版的数学很利于自己学,没有老师单独

引发孩子对各方面知识的兴趣

对于父母的忠告:教育一定要是快乐的,价值观也是快乐的。把快乐作为最终的教育任务。

不要讲太多,学习靠自己,老师的作用是“引进门”,激发兴趣,兴趣是最好的老师。

行走课堂——行走的力量

标准会有很多,有的标准太低,有的标准太高,时间长了,你就会有自己的一个标准,这个不是什么难事儿。但最重要的一个标尺应该是孩子的阅读兴趣和学习兴趣,而不是词汇量和阅读量的多少。非要一个重要的标准,那么就是兴趣的多少

小孩子兴趣不稳定,也是正常的,允许慢慢选择——我们成年人何尝不是如此?看一部电视剧,看到中间就不想看了。甚至吃一顿饭吃到一半就觉得这顿饭不好吃,旅游走到半路就要回家。这都是允许的,尊重孩子

一般孩子十岁以后慢慢会表现出比较稳定的兴趣取向的——就像年纪小的孩子谈恋爱,他自己也搞不清楚喜欢什么样的异性?年纪稍微大一些,才慢慢懂得

纵向学习对培养兴趣还是非常有用的——比如我们的孩子,允许一个月只学数学,其他课程都不学。或者英语两年都不学家长依然能够沉下心。

学后心得:真是视野和经历决定看问题的角度和高度,自己和孩儿爸都急需多多用心学习和提升自身才行,以便更有有效地改进和提升俩娃的陪伴方式!道阻且长啊,但行则将至!Come on.

学后行动:

1. 百度“在家上学”——童话作家郑渊洁在家培养了自己的儿子郑亚旗。

2. 百度“双基教育”——基本国情与基本路线教育的简称;双基也是指学校教学内容中基础知识、基本技能。

3. 《育儿百科》松田道雄,加入购物车。

受益碎玉:

家长真的不容易,一方面,自己的工作生活已经很有压力,不管是国内还是国外,有形还是无形,短期还是长期;另一方面,社会日趋复杂,各种知识信息,各种矛盾冲突,各种集团利益,人性的美与丑,甚至科学与真理,舆论引导消费主义,立场与原则,都需要仔细辨别,对人的思维能力要求很高,父母自己每天的脑力劳动就很不少了,还要把各种美丑善恶的经验传递给孩子;第三,孩子不断长大,每个年龄阶段需求不同,父母要有能力识别,及时调整陪伴方式,这需要智慧,并不是读几本教育学书籍就可以掌握。第四,孩子有差异,超常儿童不好带,因为环境是给普通儿童设置的,超常儿童难以适应,发展差或慢的也不好带,因为别人的期望在,父母除了自己等待,还要协同环境一起等待孩子,这个难度可想而知。

要保持孩子的兴趣,父母真心需要强大。

一个正常的孩子,基本都是什么都想去探索的,不要去打压,不要寄予太大希望,就提供环境让孩子去探索,慢慢的真正的兴趣就从各种活动中呈现出来。

心草微信群语音分享 ~ 含答疑2小时左右

学习笔记:

一、和老人们配合问题:

过于执拗,过于坚守老传统的要:争取自己独立养育;老人即富有经验又把新时代教育运用的不错的要:借力用力。

二、孩子健康问题:不生病,有利于生活习惯和学习习惯的培养。

育儿百科 王少丽老师松田道雄教授日本翻译过来 新手养育了八个孩子 社区保健员

人类宝贵财富:科技 知识 经验

船儿爸养育的四个孩子没去过医院、吃过药

没要孩子之前的时间认为过得有些浪费

三、语言表达能力

语言形成是孩子逻辑思维的重要途径

语言初学时多重复,但孩子能听懂后主张只说一遍,不重复、不唠叨、多用语法规范的、偏书面化的语言沟通

训练良好的语言接受和表达能力——理解能力、思维能力的提升

6岁三国演义 西游记

7岁邓小平传记 毛泽东传记 —— 有助于中国近代的理解

四、阅读——语言能力+识字:早~量

2岁前,汉字启蒙;识字量影响着阅读量,越早识字那阅读量就大,阅读速度就快。

红包测字软件

殊途同归、兼容并纳——但有时真的是鱼和熊掌不可兼得。

某段时间,集中攻克一项,有放弃才有成效。

只要生字不影响大意理解,那就要大胆地让孩子读,阅读量上去了,部分生字反复出现则就认识了。

泛读 VS 精读: 先泛读,大量泛读,在泛读的基础上形成知识体系。不考、不对其内容掌握做任何要求。

阅读对孩子兴趣和未来发展有导向性作用

中国近代名人作品集和自传

科学家文学家 自传 文集

金庸全集——历史观 哲学思想 文学造诣,八九岁的孩子读,阅历不一样理解也不一样。

碎语精华

花椒大料是断奶的

抖音号:1864806361

行走:省级博物馆,特色博物馆 ,国内外……

各类启蒙:最最重要的就是激发孩子感兴趣。

摩擦力实验

奥数:培养了一定的思维能力

坐而论道——会很空!

教育孩子的能力在自己身上,学什么,怎么学,自己要肯摸索后帮孩子做决定。

培养一个喜欢学习的孩子

国内数学太偏向计算,缺少数学知识面等上的阅读

从国家的角度,你不会教育我给你教育,且国家的学校教育是顺应整个国家基础教育需求

人教版的数学很利于自己学,没有老师单独

引发孩子对各方面知识的兴趣

对于父母的忠告:教育一定要是快乐的,价值观也是快乐的。把快乐作为最终的教育任务。

不要讲太多,学习靠自己,老师的作用是“引进门”,激发兴趣,兴趣是最好的老师。

行走课堂——行走的力量

标准会有很多,有的标准太低,有的标准太高,时间长了,你就会有自己的一个标准,这个不是什么难事儿。但最重要的一个标尺应该是孩子的阅读兴趣和学习兴趣,而不是词汇量和阅读量的多少。非要一个重要的标准,那么就是兴趣的多少

小孩子兴趣不稳定,也是正常的,允许慢慢选择——我们成年人何尝不是如此?看一部电视剧,看到中间就不想看了。甚至吃一顿饭吃到一半就觉得这顿饭不好吃,旅游走到半路就要回家。这都是允许的,尊重孩子

一般孩子十岁以后慢慢会表现出比较稳定的兴趣取向的——就像年纪小的孩子谈恋爱,他自己也搞不清楚喜欢什么样的异性?年纪稍微大一些,才慢慢懂得

纵向学习对培养兴趣还是非常有用的——比如我们的孩子,允许一个月只学数学,其他课程都不学。或者英语两年都不学家长依然能够沉下心。

学后心得:真是视野和经历决定看问题的角度和高度,自己和孩儿爸都急需多多用心学习和提升自身才行,以便更有有效地改进和提升俩娃的陪伴方式!道阻且长啊,但行则将至!Come on.

学后行动:

1. 百度“在家上学”——童话作家郑渊洁在家培养了自己的儿子郑亚旗。

2. 百度“双基教育”——基本国情与基本路线教育的简称;双基也是指学校教学内容中基础知识、基本技能。

3. 《育儿百科》松田道雄,加入购物车。

受益碎玉:

家长真的不容易,一方面,自己的工作生活已经很有压力,不管是国内还是国外,有形还是无形,短期还是长期;另一方面,社会日趋复杂,各种知识信息,各种矛盾冲突,各种集团利益,人性的美与丑,甚至科学与真理,舆论引导消费主义,立场与原则,都需要仔细辨别,对人的思维能力要求很高,父母自己每天的脑力劳动就很不少了,还要把各种美丑善恶的经验传递给孩子;第三,孩子不断长大,每个年龄阶段需求不同,父母要有能力识别,及时调整陪伴方式,这需要智慧,并不是读几本教育学书籍就可以掌握。第四,孩子有差异,超常儿童不好带,因为环境是给普通儿童设置的,超常儿童难以适应,发展差或慢的也不好带,因为别人的期望在,父母除了自己等待,还要协同环境一起等待孩子,这个难度可想而知。

要保持孩子的兴趣,父母真心需要强大。

一个正常的孩子,基本都是什么都想去探索的,不要去打压,不要寄予太大希望,就提供环境让孩子去探索,慢慢的真正的兴趣就从各种活动中呈现出来。

心草微信群语音分享 ~ 含答疑2小时左右

学习笔记:

一、和老人们配合问题:

过于执拗,过于坚守老传统的要:争取自己独立养育;老人即富有经验又把新时代教育运用的不错的要:借力用力。

二、孩子健康问题:不生病,有利于生活习惯和学习习惯的培养。

育儿百科 王少丽老师松田道雄教授日本翻译过来 新手养育了八个孩子 社区保健员

人类宝贵财富:科技 知识 经验

船儿爸养育的四个孩子没去过医院、吃过药

没要孩子之前的时间认为过得有些浪费

三、语言表达能力

语言形成是孩子逻辑思维的重要途径

语言初学时多重复,但孩子能听懂后主张只说一遍,不重复、不唠叨、多用语法规范的、偏书面化的语言沟通

训练良好的语言接受和表达能力——理解能力、思维能力的提升

6岁三国演义 西游记

7岁邓小平传记 毛泽东传记 —— 有助于中国近代的理解

四、阅读——语言能力+识字:早~量

2岁前,汉字启蒙;识字量影响着阅读量,越早识字那阅读量就大,阅读速度就快。

红包测字软件

殊途同归、兼容并纳——但有时真的是鱼和熊掌不可兼得。

某段时间,集中攻克一项,有放弃才有成效。

只要生字不影响大意理解,那就要大胆地让孩子读,阅读量上去了,部分生字反复出现则就认识了。

泛读 VS 精读: 先泛读,大量泛读,在泛读的基础上形成知识体系。不考、不对其内容掌握做任何要求。

阅读对孩子兴趣和未来发展有导向性作用

中国近代名人作品集和自传

科学家文学家 自传 文集

金庸全集——历史观 哲学思想 文学造诣,八九岁的孩子读,阅历不一样理解也不一样。

碎语精华

花椒大料是断奶的

抖音号:1864806361

行走:省级博物馆,特色博物馆 ,国内外……

各类启蒙:最最重要的就是激发孩子感兴趣。

摩擦力实验

奥数:培养了一定的思维能力

坐而论道——会很空!

教育孩子的能力在自己身上,学什么,怎么学,自己要肯摸索后帮孩子做决定。

培养一个喜欢学习的孩子

国内数学太偏向计算,缺少数学知识面等上的阅读

从国家的角度,你不会教育我给你教育,且国家的学校教育是顺应整个国家基础教育需求

人教版的数学很利于自己学,没有老师单独

引发孩子对各方面知识的兴趣

对于父母的忠告:教育一定要是快乐的,价值观也是快乐的。把快乐作为最终的教育任务。

不要讲太多,学习靠自己,老师的作用是“引进门”,激发兴趣,兴趣是最好的老师。

行走课堂——行走的力量

标准会有很多,有的标准太低,有的标准太高,时间长了,你就会有自己的一个标准,这个不是什么难事儿。但最重要的一个标尺应该是孩子的阅读兴趣和学习兴趣,而不是词汇量和阅读量的多少。非要一个重要的标准,那么就是兴趣的多少

小孩子兴趣不稳定,也是正常的,允许慢慢选择——我们成年人何尝不是如此?看一部电视剧,看到中间就不想看了。甚至吃一顿饭吃到一半就觉得这顿饭不好吃,旅游走到半路就要回家。这都是允许的,尊重孩子

一般孩子十岁以后慢慢会表现出比较稳定的兴趣取向的——就像年纪小的孩子谈恋爱,他自己也搞不清楚喜欢什么样的异性?年纪稍微大一些,才慢慢懂得

纵向学习对培养兴趣还是非常有用的——比如我们的孩子,允许一个月只学数学,其他课程都不学。或者英语两年都不学家长依然能够沉下心。

学后心得:真是视野和经历决定看问题的角度和高度,自己和孩儿爸都急需多多用心学习和提升自身才行,以便更有有效地改进和提升俩娃的陪伴方式!道阻且长啊,但行则将至!Come on.

学后行动:

1. 百度“在家上学”——童话作家郑渊洁在家培养了自己的儿子郑亚旗。

2. 百度“双基教育”——基本国情与基本路线教育的简称;双基也是指学校教学内容中基础知识、基本技能。

3. 《育儿百科》松田道雄,加入购物车。

受益碎玉:

家长真的不容易,一方面,自己的工作生活已经很有压力,不管是国内还是国外,有形还是无形,短期还是长期;另一方面,社会日趋复杂,各种知识信息,各种矛盾冲突,各种集团利益,人性的美与丑,甚至科学与真理,舆论引导消费主义,立场与原则,都需要仔细辨别,对人的思维能力要求很高,父母自己每天的脑力劳动就很不少了,还要把各种美丑善恶的经验传递给孩子;第三,孩子不断长大,每个年龄阶段需求不同,父母要有能力识别,及时调整陪伴方式,这需要智慧,并不是读几本教育学书籍就可以掌握。第四,孩子有差异,超常儿童不好带,因为环境是给普通儿童设置的,超常儿童难以适应,发展差或慢的也不好带,因为别人的期望在,父母除了自己等待,还要协同环境一起等待孩子,这个难度可想而知。

要保持孩子的兴趣,父母真心需要强大。

一个正常的孩子,基本都是什么都想去探索的,不要去打压,不要寄予太大希望,就提供环境让孩子去探索,慢慢的真正的兴趣就从各种活动中呈现出来。

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