寄不出去的愿望，暂放待兑现来取

我在此许愿，因为内心把简书当作树洞，它倾听我的过往，但也要说说我未来的期待。

我希望这是我们彼此之间的对话，但是没有收到你的回复，或者是一字半句。可我还是好开心，因为只有你不会否定我的想法，又或者因此出于好意提出来的建议。

既然来了，就安静的听听我的愿望吧。都说愿望过于虚无缥缈，类似于空中楼阁，像水中月一样，轻轻仍粒小石子就消失了。

我想用所学的编程开发一款自己的软件，这算不算是一个笑话呢？

不对，我不应该把个人投射当做你所想。我想，你正在思考，并且还在心中说：“这个姑娘真勇敢，把心里话都对我说了，看来真把我当老朋友啦。”

是啊，我在简书平台遇到了许多友友，当然，更是对你这位从未发言的老朋友持有着眷恋。或许是在这一年多里，收获到了许多小惊喜。

我对于小惊喜不知如何定义。我只知道嘴里的惊喜，是带着一股如同洪荒之力的，可以在我黯然时刻，就会递来一抹甜。

比如在阅读之后，我收获了认知上的提升，在码字之后，拿着可以解决温饱的稿费，在健身之后，照着镜子心里流露出来“欣赏”二字。

你是不是在问我为什么接触到编程？又为什么想到开发软件呢？

难得有时间，咱们来聊聊天吧。此刻是夜晚十一点左右，我睡意全无，正在床铺上盘腿而坐。耳机塞在耳朵里，没有放音乐，或许是习惯性了，因为最近在拿手机自学编程，为了不打扰其他同学，我因此都是耳机相伴。

我是拿着手机码字，来回答问题的。虽有些远在天边的感觉，但是还是希望你见字如见面。

至于接触编程，来自一次开心过头，然后点进一场编程教学。之后，我就被仅仅吸引了。我想说，这不是什么偶然性事件，是我当时的心境吸引了外界的东西进入我的生命里，而它也在寻找我，简单说，我们就是互相吸引。

在物理课上，老师为我们讲解过一个知识点，就是音叉，称为“同频共振”。当一致的频率发生，我也就做出了反应，然后就是点进去看了教学。

里面的内容非常好，一开始就是介绍网页的页面，就是各种组合而成的内容，比如文本、图片、框架、链接、列表……

我当时就惊奇啊，这平时浏览网页都是其他程序员敲代码弄出来的吗？这也太了不起了，太美观了。

教学的老师听口音是为北方老师，是为女老师，中年这个年纪，讲课都是把知识点讲得特别透彻，例子也是生活中随处可见。

不知道为什么，我就是特别喜欢她上课的方式，喜欢她说话的声音，似乎有股魔力在紧紧把我拉住，然后喜欢上编程。

我很清楚，这不是三分钟热度。在此之前，我从未在网络上听进去其他老师的讲课，都是自己看书学专业课，对于视频完全没有耐心。而本次，我喜欢上了编程，称得上是破天荒头一次借助视频教学来学习一项技能。

十一半了，有没有听着听着就眯眼了呀？

我还是把话说完，然后安心带着我的美梦入眠。

想通过编程开发软件，我希望用所爱，把软件设计成心中所想，最终通过代码呈现出来一款软件。我想上面有我敲下的代码，有我所注入的爱，有我愉悦的痕迹，传递出来的都是一种代入感。

文案说：“别人只看你的结果，从不问过程。”

我在乎过程，从未在乎他人评价，甚至是冷嘲热讽。我抱着这个看似在别人眼里不屑一顾，甚至一笑而过的愿望在路上行走着。

我已经成年了，如果说话让你觉得我在玩童话游戏，一切不切实际，那么没关系，我们互相尊重。

我在用着热爱在往自己该去的路上，一路好黑，唯独借着炽热散发出来的微光前行。

或早或晚，我会抵达。我想这个过程，就是我一人的邂逅，心中有爱，何惧时间不及。

晚安啦，谢谢老朋友，不知道你睡着了没？我把所想的话都说了，心里很舒坦，我想明天会是精力满满，携着所爱又上进一点。