#写作第二天#对视频面点课制作的感受

因为受疫情的影响，我们不能正常的开学，而我教授的是聋哑孩子的面点课一般的时候我会手把手的拿着他们的手，让他们去感知需要做的重点。

而这次我是第一次用视频的方式，因为我们家的路由器坏了，而我们的学生有许多是在农村，也没有电脑，只有手机所以我就用手机录了视频。刚开始的时候我对我录的特别的不满意，不断的改呀改呀改，越改越觉得心里像着了一团火那样的烦。 到最后改完已经到了凌晨三点多而且还多录了一个视频。我在是继续改下去，还是松下来？饶过自己之间选择了先放弃邱德，我认为的完美，然后饶过了自己。

今天早晨我上了一天的面点课，我有一个预设感觉这么远的距离同学们肯定做的不是特别好，或者不是特别的认真，我感觉这其中有我自己的投射在里面。

而事实回馈我的情况是。可能是孩子们憋的时间太长了嘛，反正是特别特别的认真，特别特别的热情，家长也跟着在旁边督促。嗯，孩子自己做的也特别的快，我感觉有的孩子做的已经非常好了。嗯，是我所没有想到的。而且在这个里边我察觉到就是孩子像一团热火而在这个里面我确实比较低落的，这个是属于我自己的情绪，然后今天讲了月亮处女四分火星射手～～  在我的经历里，今天这个天象，我能感受的就是我的情绪，对小的事情的纠结还有对自己不完美的失落，在学生实际的热情和学习面前是不搭的。这个是不是也是四分？像的一个体现呢？这就是我今天最真实的一个感受。

  还有一个感受就是我觉得这两天我都像在记流水账，有点懵懵的，但是这种话语流出来的情绪或者是什么的会让我感觉很轻松？