公立普通学校教育||1959年《总纲计划》/《改组和统一公里普通

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（1） 改进：集中探讨了普通初等和中等教育的改进问题。

（2） 4+2：所有儿童均应接受四年基础学校教育，然后再接受两年促进阶段的教育。

（3）设立三种中学：

① 主要学校：职能是培养学生掌握初步文化知识和生产技能，并为接受职业教育做好准备。

② 实科学校：任务是使学生熟悉科学知识及其在实际中的应用，并培养学生科学的思维能力和掌握科学的工作方法。

③ 高级中学：包括完全中学和学术中学。完全中学接收经过促进阶段教育符合其入学条件者。学术中学吸收基础学校毕业生中具有特殊才能的学生，经考试合格方可入学。

影响：

《总纲计划》的某些基本精神为20世纪60年代的联邦德国的教育改革所吸收。