有没有价值，你怎么看？

前段时间，在单位出了点小意外，在家休息了两周，元旦正式回单位上班！

在家休息期间，时不时会从单位群里一些图片和文字感知到学生“老虎不在家，猴子称霸王”的疯狂！

这不，课间刚落座，一A男生跑过来跟我告状，说班上B男生骂他，还用红油笔画他手！

几经了解后，采取单独谈心，承认B的错误不足，努力让A回忆B身上A没有的闪光点！

对于大错没有，小错不断的B，结合其平常表现，表扬B的优点，在此基础之上，指出其亟待调整的不足！

几句话一说，比我高一头，人高马大的B在我面前，一把鼻涕一把泪地，哭的稀里哗啦！

哎，到底还是个孩子！

这个B学生，刚进校没几天，整个年级，甚至不教他的老师，对于他的大名都是如雷贯耳！

当然，也给我的工作带来了很多麻烦！

然而我发现，对于我的教育，他还是听得进去的，尤其让他为班级做事，都是非常积极主动！

考虑他在很多同学心目中有污点的形象，于是，经常借机在班上公开表扬，努力帮他树立正面形象！

一段时间下来，发现改善了不少！怎奈，因从小行为习惯差，家长也不够重视，课堂表现或同学相处，偶尔仍被其他老师或同学诟病！

总体上，比起开学初，已经好了很多！

现如今，都看升学率的年代，成绩不好，还经常惹事生非的孩子，在很多人的眼里，是很受排斥的，甚至家长也一味以分数论英雄！

然而，学习习惯欠佳，与他人相处不够和谐的学生，真的没法挽救？没有任何价值？

不以成绩为唯一衡量标准的我，认为答案是否定的！

前段时间，听过一个课程，一老师讲过的故事！

周末陪孩子到商场买鞋，因为当时停电，在二楼没法结账，就只能手拿小票去一楼付钱！

下楼的过程中，还特意检查了下小票是否安然无恙的在口袋？

出了商场，毫无价值的小票，为何当时那么重要？

因为和当事人的利益有关，同意吗？

就像在大街上一枚毫无用处的螺丝钉，可在工厂的机器上却很可能不可或缺，少了它，机器可能没法运转！

由此可见，人也好，小票，螺丝钉也罢，只要它们放对了位置，就有其独特的价值！

就像现在身处知识泛滥，大大小小微信群包裹的时代，不见得免费群都没有价值，也不见得收费群的价值有多大？

就像图片中的免费分享群：

有没有价值，你进群瞧瞧？

就像我们呼吸的空气，我们是不需要花钱的，是不是免费的空气不重要，没有价值？

以前曾听一个老师讲过：一切事物都有其价值，哪怕是一坨屎，也是庄稼生长很好的肥料！

深以为然，世间万物都有其价值，只要你把Ta放对位置，Ta就会发挥其价值，为你所用！

好的，今天的分享就到这儿，感谢你的阅读！