【读书打卡第14天·《我就想做班主任》】
P116~p207页 摘录:
1、为了得到别人的爱,我们必须是自己先成为一个值得爱的人。
2、做一个老师,就该有陶渊明的采菊悠然,哪怕粗布淡茶;该有苏东坡的豁达乐观,哪怕芒鞋竹杖,一蓑烟雨。
3、一个始终不被善待的人,最能识得善良,也最能珍惜善良。
4、教育,必须没有一丝一毫的功利心,才会变得简单、快乐、幸福、诗意;教育,是亦师亦友,是度人度己。“美好而没有希望,是最干净的美好。
5、一个教师的芳华是一颗颗饱满的种子,蕴藏永不消逝的教育情怀,随时撒种,随时开花,将人生长途点缀得花香弥漫。
6、冰心:踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉。
7、芳华岁月里,我披蓑戴笠,辛勤耕耘,我的一亩三分地里种什么?种桃,种李,种春风。
8、席慕蓉说:因为每一朵花只能开一次,所以,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的春天。
9、教育就是生活,你对待教育的态度,其实就是你对待生活的态度。
10、理想的师生关系仿佛红玫瑰,久而久之,拍成了墙上的一抹蚊子血,梦想的师生情感仿佛白玫瑰,渐变成衣服上沾的一粒饭。
11、热爱与坚持,专注与快乐,日积月累,就会成为一种品牌,一种情怀。
12、李清照:云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
13、写信是需要日积月累的观察和了解后才能下笔千言的,不然只能浮光掠影和矫情。写信是需要梳理头绪重新审视对方和自己的,不然只能干巴说教和指手画脚。写信是需要最平静的心情和最热切的期待的,不然只会盛气凌人字字伤人。
14、一个人要有教育情怀,就要热爱教师这个工作,要认真对待工作,要坚持下去才会有职业的幸福感。我感觉最大的工作技巧就是人心换人心。
15、老师不能做个“粗”人,不能粗心、粗糙、粗暴、粗鲁。
16、就算当年再怎么不懂事,怎么难教,学生一定会有懂事的那一天。这是一个老师必须坚定的信念。所以在教的时候,可以笃定一些,不要焦躁。
17、我非常建议老师们要把自己的工作做好文字记录,这不仅仅是万一将来出了什么事情是对自己的一个保护,更是一个教师应尽的本职。
18、做一个有痕迹的老师。
19、要认识教育的本质。首先是唤醒,解放无知,转向爱和善、健康、智慧。
20、每个教师都要明确自己的角色定位,教师职业是一个专业性、智慧性的服务行业。
21、人啊,要好好活着,热爱生活。要有情怀,要有自己的精神世界,教师更要如此。
22、年轻教师交友很重要。和什么样的人在一起,决定了你成为什么样的人。年轻教师要和好学上进、充满正能量的人一起研究教育,否则很容易在遇到教育的艰难挫折后颓废萎靡。
反思:
看了于洁老师的回忆录,回忆自己当老师如何时时处处关爱学生,以及她的老师是如何用心呵护她的成长故事。我也想到了我的初中语文老师邹桂莲老师。
读书时代家里经济条件不是很好,邹老师是我的班主任老师,时常教育我做一个勤学上进的好学生,我也有幸当了她的语文课代表。年少无知的我因为想要一样东西,又苦于没有钱,故萌生出“偷东西”的想法,不料被学校小卖部老板发现了,后来是邹老师花了10元钱把我“赎”了我出来,并告诫我:做人是第一位的,要做一个堂堂正正的人!
这件事对我触动很大,并影响了我的一生。
从那以后,我开始慎交游,勤耕读,笃根本,去浮华。
并立下宏愿:达则兼济天下,穷则独善其身。
感谢我生命中出现的每一位老师,谢谢你们对我的培养。我也会以你们为榜样,培养好“祖国花朵”,做一个好园丁!
墨珏
2022.8.2