谈话

我们今天老师们讨论一个主题，观摩一个公开课，大家评论建议完后，就讨论一个孩子教育问题。

有个老师在领导面前展现淘淘不绝，我看她说了一些观点：“我在某一个事情会鼓励孩子，告诉他哪里不好，哪里好；这样做宝贝会很棒，下次会做的更好”。

我：“你说的可能会觉得孩子这次做的好，那下次做不好的时候他会不会就有失败感或觉得自己不行，没有上次好，有可能他这次展现最好的出来，下次或下下次没有做好心理会不会受打击？

1同事：“我觉得是每个孩子的教育和性格不一样，每个家庭方式不一样，她了解自己的孩子应该会清楚她的教育”。

领导：“我们不能单纯鼓励他棒，而是要引导他哪里需要提高，棒在哪里？不好的点我们可以引导他去自己发现和观察及借鉴，让孩子拥有自我学习的能力”。

同事2：“适合自己的就是最好的”。

同事3：……不说。

这个聊天没有什么，有的是我接了一个爱表现还很自信自我的老师话。

完了之后同事1分析了之后的情况我听（整个过程她都在展现和求得领导关注，且自我，要看人接话）真不亏是情商高手，后知后觉的我，职场险恶，人际复杂。

求心里阴影面积

還有比我更不会人际关系的吗？