都是最美

今天晚上的周会时间较长，因为评选学校第四届最美教师。

10位最美教师候选人分享了自己的发言材料，也包括我自己。

大家做得很美，所以说得也很美！对教育教学都很用心，全力付出，默默奉献，不是班主任，但都能走进学生心灵，做心心相印的事业。

忍不住思考一个问题：只强调付出，没有清晰的专业发展，一个教师能走多远？

我分享了探求理想课堂、开发开展课程、交流班级故事和追求专业发展四个话题。

我希望更多的教师能走专业发展之路，多一些智慧的师爱，而不是慢慢成为“落红”，成就学生，却没有成就自己，也就是说，没有进行可持续发展。我所说的成就自己，绝不是升职提薪，而是努力成为教育教学上的“知之者”“好之者”“乐之者”。

下午从第二节坐到第四节，写出了近四千字的发言稿。唉，太长了，逮住机会，想要分享的内容有点多。

发言的时候，才发现连续上八节课，嗓子真的有点哑，疼，和平时声音很不一样。

明天再把发言稿放到这里吧。