回眸一个月的教学

不知不觉分流到小学已经一个月了。

一个月的学校生活让我变化了不少。

初来乍到，面对陌生的同事，我感到陌生和拘谨，学生的陌生同事的陌生还有教学课程的不适应，令我紧张和不安，以前代一门课程，现在代五门课程，我成了学校代课门数最多的教师，什么体育、美术、道法、科学、校本全在我的掌控之中。

面对繁杂的课程有点头疼，刚开始我向领导申请代主课，没想领导却这样说，你代了主课年轻人都代什么呀？原来在领导的眼里，我就是一个即将退休的混日子的老教师。

我还没有混的打算，他却脑子里已经打上了混的标签，还是领导对我不了解，不管什么课，我们都要认真地带出个样子来。

我摸索管理一年级孩子的好举措，查找资料认真备课，课堂上由最初面对孩子肆无忌惮喧哗聒噪令人烦躁不知所措，到爱上了这群没心没肺的小可爱。

孩子们也渐渐喜欢上我这个奶奶级别的老教师，常常拉着我的手，扑倒我的怀里，给我说这说那。稚气未脱孩子们挺粘人的，初生牛犊不怕虎，课堂上他们敢于发言，无惧无畏，说着说着就离开了课堂的主题，我重新又把他们的抛开的思维拉了回来，我发现孩子们一天天地在成长变化，课堂秩序也逐渐有了好转，最近两天孩子们都学会了扫地，感觉他们排成一排扫地的样子好可爱。

一个多月从陌生到熟悉，从不适应到热爱，从头疼到投入，我已经喜欢上了我的课程和这群可爱的孩子们。未来的路还很长我会一步步脚踏实地和孩子们一起走下去。

学习扫地的孩子们 我教孩子画画，像不像牵牛花？ 教孩子们画向日葵