先共情再讲理

起床前，儿子来到我房间，看妹妹还没醒，就跳上床，缩进被窝里。

儿子:妈妈，上周五体育课上，我和郭士珩传球的时候，不小心把篮球砸到王息醇头上了，把他打痛了。

我:嗯，然后呢？

儿子:周老师要我道歉。

我:嗯，你怎么做的？

儿子:我不想道歉，但是周老师说给我最后一次机会，如果不道歉就叫你到学校把我接回来。

我:后来呢?

儿子:后来我道歉了呀（很不情愿的语气）。

我:听上去你很不情愿的样子。

儿子:我不想道歉，可是我怕周老师叫你去学校，我怕你批评我。

我摸摸他的脑袋:妈妈不会批评你，你可以和妈妈说说你当时的感受吗？

儿子很委屈:我又不是故意的，周老师非要我道歉，我都哭了！

我抱抱他:嗯，妈妈相信你肯定不是故意要打到他的。但是在老师的胁迫下你很不情愿的道歉了，但那不是你发自内心要道歉的是吗？

儿子点点头

我:从出发点来说，你并不是故意的，这点没错，妈妈知道。

儿子:对呀，所以我不想道歉，道歉就表示是我的错！

我:嗯，那从结果上来看，你是不是伤害了王息醇，把他打痛了呀?

儿子不语

我:既然给同学带来了伤害，是不是应该道歉呢？

儿子:可是我不敢。

我:你在害怕什么呢？

儿子:道歉就没面子了。

我:嗯，你觉得道歉有点伤自尊?

儿子:嗯。

我:你担心承认错误后，别人会觉得你不好就不喜欢你了？

儿子不语

我:有时候道歉确实需要勇气，学会低头认错也是我们一辈子要修的功课。

儿子疑惑的问:功课?

我:你还记得上次你把同学手弄伤后，妈妈带你去他家道歉的事情吗？

儿子点点头

我:虽然那次也不是故意的，但是给对方造成了伤害，我们的道歉对他来说非常重要，他后来原谅了你，最后你们不是还成了好朋友吗？如果我们当时不道歉，可能就会失去这个朋友。有时候勇敢的说出“对不起”这三个字可以化干戈为玉帛。

儿子:什么是化干戈为玉帛?

我:就是把矛盾化解掉，最后握手言和变成好朋友啊。

儿子:后来道德与法治课下课后，我问他还痛不痛了，他说不痛了。

我:妈妈知道你是个善良的孩子，其实你还是很关心王息醇的，在心里已经对他说了“对不起”是吗？

儿子有些不好意思

我:妈妈相信你可以勇敢的说出来，发自内心真诚的向他道歉。如果实在说不出口，也可以通过写纸条，写信的方式表达歉意。

儿子:我记得我已经跟他道歉了。

我:好，道歉了就好，妈妈知道你可以做到的。

沟通是通往心灵的桥梁，学会表达，学会低头认错，知错能改善莫大焉！