回味开题报告

今天把开题报告的录音视频又回放了两遍，每次回放都有不同的收获，因为我每次回放都是有目的的。

这次我重点汇总了几位专家的建议和意见。

胡新颖老师（胡特）

1.研究目标和工作目标需要做区分。研究的目标，内容，方法和技术路线是相互照应，彼此印证，相互融合在一起的。所以确定研究目标是最重要的，我确定通过哪些内容，哪些方法实现研究目标。而这三个内容是开题报告的核心。

2.文献的引用需要注意一些格式和细节，首先，国内外的文献引用要均衡，其次，文末列举文献的格式，字体，字号都有严格规范，我们必须要形成习惯。让整个课题的每个细节都体现规范。

赵田峰所长

1.开题报告书的格式要规范，大到格式，小到标题的层级，文字的下划线等等，都应当以严谨的态度对待。

2.文献研究法是一切研究的起点，贯穿始终，同时和研究内容相关，也是研究方法中最要的一种，要引起我们的重视。文献也应更贴合“教育教学”这个在标题中出现的字眼，通过查阅文献（最好是近三年的，经典理论不分年份，比如苏霍姆林斯基理念，新课标等）找到我们的研究方向。

3.对于标题中“应用”研究的定位要具体准确，它关乎研究内容这个最核心的东西，但要明确具体研究的是哪一方面？

刘要云主任

1.课题非常新颖，应该是属于心理学领域的研究，迎合了当下教育教学的形式，照顾了当前学生心理问题突出的现状，研究有重要实践意义，可以解决教育专业问题，也希望她能提供可操作性的方法，全力以赴，充分支持。

课题研究的核心在于解决哪些问题，研究中又会出现什么问题？帮助学生解决研究中的难题，针对哪些方面什么问题，细化，明确化，这个课题研究起来，有针对性，但缺乏可操作性，具有推广价值。‘