《如何培养孩子社会能力》の 字词游戏

       这是一本关于如何养育孩子的书，告诉家长，如何通过鼓励孩子思考，来影响他们的社会适应能力，就是解决与他人相处时遇到的日常问题的思考方式，即“我能解决问题（I Can Problem Solve）”。

如何思考，而不是思考什么

      我能解决问题（I Can Problem Solve）的目标是：把这些技巧教给不善于解决问题的孩子，而对于那些已经初步显示出擅长解决问题的孩子来说，则鼓励他们继续发展这些技巧，使他们在这方面的天赋逐渐变为一种习惯。

      本书给出以下几种方法：

1、字词游戏及练习；

2、理解他人的感受；

3、寻找多种解决办法；

4、考虑后果。

技巧一：字词游戏（5W1H）

1、什么是字词游戏（what）

      在游戏互动过程中，使用形成解决问题对话法的六对字词：是/不是、和/或者（还是）、一些/所有，之前/之后，现在/以后（稍后）、相同/不同。

2、为什么字词游戏可以培养孩子解决问题的能力？（why）

     1）在游戏中使用这些字词，增强趣味性，引起孩子的兴趣；

     2）游戏中互动相互提问题，可以让孩子学会动脑子思考问题；

     3）当孩子学会这些特殊的字词之后，在解决与他人争端时，他们就会使用这些词组；

3、什么场景使用字词游戏？（when）

      可以在日常生活中寻找使用字词的时机，比如吃饭时，看电视时，穿衣服时，在商店买东西时，和孩子一起劳动时，读书时等等，甚至可以在任何场景创造使用这些字词的语句，所以特别使用忙碌事情的父母们。

4、什么地方使用字词游戏？（where）

      可以任何地方，只要有机会，就可以发起“我能解决问题（I Can Problem Solve）”游戏。

5、谁使用字词游戏？（who）

      父母和孩子一起做游戏、沟通交流时使用，孩子们之间也可以使用。

6、怎么使用字词游戏（how）

     通过案例来进行演示，例如吃饭时：

     这是面包，不是馒头，也不是包子；

    这是白菜还是包菜？

    我们中的一些人在吃米饭，还是所有人都吃的米饭？

    这是叉子，这是调羹，这两个是相同的物品还是不同的物品？

    你是在吃米饭之前喝汤还是之后喝汤？

    你可以吃完饭之后，稍后看会电视，现在不可以看电视。

小结

《如何培养孩子的社会能力》

          如果觉得这种方法有用，那就开始练习吧。