又是一年职称评定时

又是一年职称评定时

下午，镇里职称评定，老师们说课，我是评委之一。

坐在评委席上听别人说课，没有了惴惴不安的紧张，心情自然很是轻松。悠闲地玩着手里的笔，盯着教室的门猜想：不知道第一个进来说课的是哪一位呢？

正想着，门被轻轻推开了。

一位满脸沧桑、头发花白、衣着朴素的老教师，步履蹒跚、动作轻缓地走进了教室。他望向讲桌下面的评委，漏出苦涩的微笑，讲桌后站好，拿出说课稿。

“不好意思，让大家久等了，上午刚挂完吊瓶，下午就过来说课。嗓子不好，声音不大，请大家见谅。我今天说课的题目是……”老教师开始了他的说课。

老教师认真地读着，正规地板书着，看着他严肃严谨的表情，干瘪如细竹的手指，消瘦的下巴，满脸的皱纹，我突然觉得有一股热流奔向眼眶，我想哭，心酸难过，情不自已。

不用问别人，我也能猜想到，这位老教师应该五十七八了，后年就应该到了退休年龄，今年也许是最后一次评中级的机会了，如果评不上，那他就将会以初级职称退休。

在中国最缺教师，最需要教师的时候，他们就踏入了教师的队伍。他们吃过最多的苦，受过最多的累，领着最低的工资，干着最多的活，我们这些七十年代出生的人，哪一个没有被这些五六十年代的民办教师教导过？哪一个不是在他们的无私的付出中长大的？如果没有那一代的老教师，怎么会有我们这一代的优秀的接班人？

他们教出了大学生，教出了教育家，教出了公务员，教出了领导……却唯独没有时间为自己多想想，也许他们很想提高自己，但却已经没有了能力。

高科技的教学媒体让他们不知所措，蹩脚的普通话让他们羞于展示自己，公开课、优质课与他们无缘，考核优秀更是年轻人的专利，他们真的落伍了。

而他们的学生越来越有出息，成了他们的接班人。学生们年轻，有文凭、有学历、有能力、有精力，于是，他们跟学生们比，只能是越来越落后了。他们的学生都评上了中级，而他们却因为学历低无优无课，一年又一年被后来人超过。

三十多年的教龄，辛辛苦苦工作了一辈子，换来了什么？一生的好时光换来了满身的职业病，最后就这样悲屈的离开，谁能帮上他们？

老教师结束了说课，迈着沉重的步伐走了出去。

我揉了揉眼睛，怕被别人看到我的软弱，拿起笔，在纸上写了几个数字，我要给他最高分，给他我一点微薄的助力。

后来，我傻眼了，接连进来的三四个老师，年龄看起来都不小了，我问了旁边的一个知情人，她告诉我，这几个人的年龄都差不多，都是最后一年最后一次机会了，今年评不上，明年评上也聘不上，最后只能以初级职称退休了。

我深深叹了一口气，心酸压抑，难过不已。赶快结束了吧，我最受不了这种让人心酸泪奔的场面。

最后一位，是一位女老师，她还不曾进来，我就听旁边的评委说起了她，说她应该明年就退休了，“那她还来参加评选？”我吃惊地问，“可能是不想放弃自己吧。”旁人说。

当这位女教师推门进来时，我马上就认出了她。

2014年，她曾经与我一起参加评选，我去交材料时，正好遇到她。她对我肯定没有印象，而我却深深记得她当时悲痛欲绝的样子。

因为计算教龄的失误，给她多加了分，所以她当时是在他们那个系列排第一，晚上有人发现了问题，就改变了结果，她落选了。第二天教委办公室主任通知了她，她到了教委好不伤心。

哭哭啼啼，泪流满面，任凭办公室主任劝说，瘦弱的肩膀长久颤抖不已，不说不闹，就那么哭着。

办公室主任一个大男人不知如何安慰她，只能任由她哭，给她递纸巾。

来交材料的人，没有一个不同情她不安慰她的，都劝她还有机会，别太难过了，生病了更不值得。

可她的伤心与失落却没有减轻一点点。

如今出现在我眼前的她，依然是那么瘦弱，依然是那么凄楚，站在讲桌后面，手扶着桌子，似乎没有了支撑，她随时就可能倒下。三年了，她还是在原地，也许真的不可能再进级了，唉！我悄悄擦了擦眼睛。

拉回思绪，我望向她。在三尺讲台上工作了三十多年的她，站在评委面前，非常紧张，声音极小，顿顿卡卡，语速缓慢停滞。我想用我的微笑给她鼓励，但她却始终盯着说课稿，不敢看向我们。

她说的沉重，我们听的揪心。

怕增加她的负担，我的目光看向别处，心里不由呐喊：党啊，谁能帮助她这颗战战兢兢、失落无助的灵魂？

短短的一个多小时，我像是走进了悲惨的世界，我感受着他们的无助、无奈和痛苦，感受着世界对他们的不公平，感受着自己伤心难过却无能为力。

但愿他们都能顺利进级，但愿他们都能得偿所愿！党啊，请保佑他们吧！别让太多人留下遗憾！

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无戒365极限挑战日更营  第23天