《假币》引发的回忆

    评讲周练试卷时，最后的阅读题目是《假币》，故事情节是这样的：一个学生因为家庭困难，交不起学费就在忐忑不安和害怕中交了三张假币给老教授。第二天欲言又止的和老教授提钱的事，老教授生气的说很不幸钱被小偷偷走了！他暗自兴奋又认为清贫的老教授可怜兮兮，随后又很苦恼，决定勤学苦练报答良心的谴责。在教授的指导下，学生一步登天成名了，当他终于鼓气勇气说出时，老教授却云淡风轻笑着说：“揭穿容易，但后果不堪设想，扼杀一个人才，吾不屑为之也！”

  读完故事学生知道了老教授的心地善良，关爱学生又维护其尊严！这也让我想起了自己上小学时关于学费的故事：学生们也饶有兴趣的听了起来！

      一个小山村，一个个贫困的家庭，到了交学费的时候，总是愁人的。当我忸怩着把学费已经拖了好几天的事告诉妈妈，妈妈无奈的说：“再等等，等你爹回来！再不然卖点红薯片吧”我只好慢吞吞地低着头边踢石子，边走向上学的路，心里不停的盘算着怎么和老师说。就这样快到学校时竟然发现地上静静地躺着十块钱，不是吧？天上真掉钱了？我不敢相信，以为眼花了，揉揉眼，真的是，用手碰碰，不是幻想。赶紧拾起来装进口袋，捂紧。左右瞅瞅没人注意我，一路小跑进教室坐下来，心还突突直跳，没偷没抢咋跟做贼似的呢？思绪翻涌，13块钱的学费快够了，那交钱时被认出咋办，主动上交呢？还是交学费！被发现挨骂咋办？……一个上午用出着汗的手紧紧攥着钱，不知道每节课都讲了啥？同学们说些什么，我觉得都好像在窃窃私语议论我！终于挨到了放学，逃也似的回到家，想告诉妈妈，又犹豫不止，终究没能开口。又纠结了一个下午的时间，放学遛着墙根，来回踱步！抬头撞见了校长――我的语文老师，把我唤进了办公室。亲切的问：“发生什么事了？一天心神不宁的！”我支支吾吾：“钱……费……”“没事，晚几天也行！别担心过头了”校长拍拍我的肩。

      他的举动，让我无地自容、手足无措，脸发烫“嗯……”我内心翻江倒海，五味杂陈，不知道是怎么跑出了校长室。当飞奔出校门口时，头哐当一下撞门上了，我哎呀一声，摸着额头竟忽然一下子来了勇气，抛弃了诱惑的我，蹭蹭蹭跑到校长面前，气喘吁吁的说：“张……老师，我拾到了十元钱……给……你！”然后头也不回的又跑了，只听得风声在耳边呼啸，校长在背后的话语是什么，没听清楚，脑子一片空白……

    第二天听说学校来了一位母亲，边走边哭，还边打骂孩子。原来孩子丢了交学费的钱，来找校长诉苦，我没敢再听下去……

  下午全体学生集合了，出乎意料的校长点名表扬了我！还宣布我的学费免了！我一下子瘫坐在地上，别人以为我乐傻了！他们哪知我内心的几经挣扎……一下子我出名了！成了全校的学习榜样……

    故事讲完，孩子们七嘴八舌的问我这，问我哪？说起了小时候好多事，竞赛获奖，作文被念，写几本日记，没事就上树摘柿子，田野翻跟头，偷玉米花生，下河捉泥鳅，捞虾米，拽红薯叶，每天的任务就是割两篮草……学生听得眼神放光，争着说要和我去我的家乡！我暗自好笑――回不去了孩子们！

  欢声笑语中我的思绪回到了20多年前，尽管饿着，但精神是充实的。回忆总是幸福的，成长也是快乐的。学生说我们苦、可怜，我笑她们可怜！锦衣玉食，但缺乏自由，生活节奏的加快，也让小小的他们倍受束缚！倍受家长施加的竞争压力！

  我的小山村回不去了，早已物是人非，小时候走过的角角落落，走不到了！包括那些爬过的树，倘过的河……我敬爱的老师也已阴阳两隔。师恩难忘，记忆永存！无拘无束的时光恍然如昨！