2017-08-23

2017-08-24 本文已影响0人伏羲教育郭春霞

教育无小事——生活篇

2017-08-23

今年暑期夏令营已经圆满结束了。很惭愧到现在才写总结，前一段时间因为身体状况不太好（包括夏令营期间），在这首先要感恩这次来参加夏令营义工家长的无私付出与奉献精神，还要感恩学校的领导和老师给我们的照顾。

作为寄宿制学校，培养孩子有良好的生活习惯特别重要，而对于以人为本的素质教育的伏羲学校我们时刻不忘在生活中滲透做人做事的道理。通过这短短的二十一天夏令营在孩子们幼小的心里种下爱的种子，从而用爱去相互影响和传递。

我做为大畲伏羲学校的生活老师和孩子们一起成长，一起学习，一起生活觉得特别的开心和幸福。

但是任何一个孩子他的好习惯都来自他的家庭教育，特别是六岁以前的家庭教育则更为重要。好习惯是一个慢养的过程，就像黄子林同学，夏令营期间一多半都不在状态，每次吃饭都是最后一个吃完，洗衣服也是最后一个洗完，午休从来都是眼睁着在床上翻来覆去睡不着的。这个样子我们也不能着急，心对待孩子一定是平静的，作出的决定才可能是正确的。做老师和做家长的心是一样的，吃饭慢鼓励他比昨天快了一点，慢慢地，吃饭的速度也比以前要快多了。衣服没洗完陪着他慢慢洗，有一次太晚了，留着到中午午休的时间洗，别人休息他也想休息不想去洗衣服，但是对自己今日事没有今日毕而必须去洗。他跟我说：“下次要提前洗澡洗衣服，不然中午都没时间休息了”。孩子都是好孩子，孩子不好一定是老师和家长的方法有问题。通过这二十一天，子林在慢慢地改变，夏令营结束时，妈妈来了他眼里包着眼泪对妈妈说：以后再也不惹妈妈生气了。孩子的心真得纯净的像一杯水，父母给他什么，他就会呈现给别人什么。