《难忘的旅程》

《难忘的旅程》 《难忘的旅程》 《难忘的旅程》
《难忘的旅程》

《难忘的旅程》本节课是对本学期的课程总结，我们学校的网上不去了，怎么倒腾都不行，我们用手机流量上课，缺点是：手机屏幕太小，孩子们看不清，声音太小，我们用扩音器，好不容易能上课了！大王老师首先公布优秀教师名单，我的心揪到极点，害怕没有自己的，让孩子们失望，当看到有我的名字的时候，孩子们非常高兴，我那颗揪着的心放下了，由此看来，老师和学生都是喜欢被鼓励的！

   

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    第二牟林老师公布优秀广告，当孩子们看到有我们的广告时，那颗激动的心瞬间飞起来了，

   

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    第三播放本学期课程总结的一个视频，1、阿福童农场主身边的广告2、广告大探秘3、我和广告有个约会4、广告的秘密5、广告的脚印6、成为一名广告分析师7、我要做广告8、谁来看我的广告9、给我的广告买张车票10、奇思妙想的广告11、广告创意百宝箱12、成为一名广告设计师13、我要卖广告（一）14、我要卖广告（二）15我要卖广告（三）

 

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  ①本学期你印象最深刻的课堂内容有哪三个？这对你有什么帮助？

程姊歆写的《谁来看我的广告》让我们知道了换位思考以及如何与朋友相处；《广告的脚印》让她知道了广告的传播渠道；《成为一名广告分析师》教会她分辨真假广告；武珂晨写的《广告的秘密》、《广告的脚印》、《广告创意百宝箱》帮助是：是他的知识更丰富了，视野更开阔了，对广告有了更深入了解。

②15节课中，你对自己最满意的地方是什么？

有同学写的是上麦和大王老师互动的时候，有同学写的是给烧鸡做广告的时候，其中程姊歆同学写的是：认真的听大王老师讲课，能够学会快速思考，学会小组合作，提出新的创意。学会怎样与网课老师互动，想象能力和设计能力都有所提升。

③回到七彩世界的镜子小屋，你看到了自己身上的哪些特点？

认真、大胆举手与大王老师互动，小组合作，创新意识绘画能力理财意识等都有所提升！

        ④请您描述学生在课堂的整体表现？

本节课孩子们一直都非常开心，因为他们广告被评为优秀广告，最后我们又来了张合影！

⑤您觉得本节课培养了孩子的什么能力？

培养了孩子们的绘画能力、有效小组分工团结合作能力、理财意识、创新意识等

⑥您会如何将本节课应用到您的教学中？

我发现孩子们都喜欢被表扬，以后我要把适当的表扬应用到课堂中去！

        为了纪念我们本学期课程！来了一张大合影，开心的老师和同学们！

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