砍柴写作训练营的热身课

砍柴书院二期的开营仪式在小伙伴的期待与忐忑中热烈登场。团队老师们有条不紊地出场，他们的出场方式格外低调，团队创立以来取得了哪些佳绩，占据了哪些榜首，关于这些只字未提。

他们亲切，随和，宛如你身旁一起写作的伙伴们。言语不多，句句精髓。

一，好文不厌百回改

芳华老师透露自己一篇人物稿改了30遍，惊呆了众多小伙伴。

好文章是改出来的，但凡写作的人都知道这理，可真正做到的屈指可数。

大多数人写完文，通篇阅读，通顺，字句无误，就发表了。

有一部分人会多阅读几次，添加一些细枝末节丰富主干，砍掉多余枝干突出主题。这已进入第二层次，精准修改。

极小数会在完成上述两个步骤后，将文章放下，过了一周再去修改提炼。

一篇文章反复修改五次，已经很了不起了。

我曾写过一篇文，自我感觉特别好。开始找虐，发到群里请求大家提建议。

根据伙伴们各自提供的建议，这篇让人眼前一亮的文章从1700字扩充到3000字，又删减到1300字，在不断地修改下我以为会更胜一筹，却不料修改完毕，大伙都沉默了。

那一刻，我知道改砸了。有友人安慰我：“第一稿很惊艳，你写作的高度，思想的高度都渐驱稳定，多余的意见会横插一杆，反而影响了你自己的发挥。”

从一篇惊艳文改成了一篇不起眼的文，最终我也无能为力，不得不放弃。

为何会出现这样的状态呢？都说好文是修改出来的，可为何我的文越改越差呢？我百思不得其解，当时谁也无法给我答案。

我也并不是一顿瞎改，我认真看了每个伙伴们提的建议，确实说得有理有据，才下笔修改，却不曾弄巧成拙。

那时，我才认识到一篇文章不能盲目听从他人意见去修改。最主要要认清自己的思路，结合他人建议，认真思考再来动手。

期待在砍柴班得到专业老师的指点，认识到自己写文存在的思路障碍，有所提升。

二，写作须静心坚持

弋一老师神秘莫测，话语温柔告诉我们：写作是一件需要长期坚持的事情，要不得一点浮躁。

写作这条路任道而重远，从不是一个短期就能够带来价值的事情。

即便外面的写作速成培训班如雨后春笋般冒出，可真正取得成绩的绝对是那种肯下笨功夫，潜下心认真钻研的人。

它不像一个职称考证，报个冲刺班，考前突袭重点难点就能轻易获取高分。

现在的社会赋予大多数人一种强烈的焦虑感，大部分人往往喜欢把目光聚焦到“几个月后能够通过写作获得多少收入”。

真正的写作者应停下来，思考：为什么写作？写作能给自己带来什么价值？

要看到它给我们带来的长远价值，每个人都是从开始学走再到跑，一步一步稳打稳扎地学好基本功，才能运用自如。

写作两三年以来，看着身边熟悉的面孔越来越少，每个曾激情澎湃的伙伴们因各种各样的原因退出了写作的舞台。

自己一个人单打独斗，时常也会迷茫疲惫，不知坚守的意义在何方？此时砍柴团队大门的打开，犹如黎明前的星光，点亮了我心中的火苗。

三，强化训练思考力

丹尼尔李老师，一上来直接了当说出他的教学目的：关于写作的建议，文章的优化，以及思维力的变化。

过于专业化，尤其是思维力变化这一点。让我一下升起了强烈的好奇心。

写作的建议大抵是如何写，怎么写，怎么选题，挑选素材巧妙运用到文章中去。

文章的优化据我个人的理解是拟定一个耳目一新的好标题，是一篇文章的点睛之笔。

再者是开头切入，带动读者进入文章体验，留白式的结尾，提出开放式问题，让读者参与其中，增加读者与文章的黏性。

一篇文能引起大家的共鸣是首中之重，但若能激发读者有所思考，共同参与到话题讨论中更能增加文章曝光度以及被分享出去的机率。

但思维力的变化，我吃不透。思维力是认识事物本质及其发展的能力。是一个人从小的学识，见识，经历共同的作用力而形成，通过一个短暂辅导班的学习，能改变一个人长久以来养成的思维力，我不禁疑惑不解。希望在后续的学习中，我能寻找到答案。

四，不虐不成才

砍柴老师重磅登场，不墨迹，直言开班目的不仅仅只是训练学员写作，更是为了打造新媒体高尖端人才，也是想为自己的书院注入新鲜滚烫血液。

一上场就给大家打预防针，即将开启高中魔鬼训练。参加过高考的伙伴们大概都能深刻体验自己高中阶段，尤其是高三是如何被训练的吧！

一整天，屁股与板凳无缝粘接，课桌上堆得比人脑袋还要高的书本，整天做不完的试卷，每天上课就是考试，不是做试卷就是讲试卷。

但不正是这样反复地巩固基础知识，与大量的刷题输出相辅相成，才让我们脑海中的海马体记忆更加牢固，不错丢每一个宝贵的分值，为自己明朗的未来战斗。

真正的学习绝不是享乐的，追求享乐的人往往得不到真正的幸福。