我的打工史之一:我是怎样走出校门的

按:写打工史，主要是为了让正在上学的中学生看，特别是农村的孩子们，希望他们不会再轻易辍学，虽然当前的教育依然不是很好，但多读点书，总是好的。不过这要建立在对知识、以及人生对深入认识的基础上，我愿意做这样一个引子。

2006年6月,念完高二的我,正好满17岁。

高中阶段是我的“叛逆期”，或者说谈不上叛逆，是青春迷茫彷徨期。高中两年的生活，学习不甚用功，只爱语文和英语，其他课程基本不行，物理化学高一学了一年，后来选择文科不再学；地理不行，政治历史全在背书；数学没怎么学，基本放弃，在老师的鼓励下努力过一段时间（初三还能考满分），但效果不佳。

尽管如此，我却依然是老师眼中的重点生，分在重点班，也许因为农村教育真的太落后了，成绩好的学生并不多吧。其实自知算不上多么学习好，有多么优秀，只是一两门课程基础好学得还行罢了，自觉在学校是混日子。初中时虽然也和老师眼中的“差生”玩，但主要只是打乒乓球，其他赌博一类行为从不参与，看电视与打乒乓球似乎是仅有的业余活动，还有就是和村里的伙伴们一起玩，下河洗澡，村里山上到处跑。逢年过节走个亲戚。但进入高中后，和“差生”玩得多了，慢慢也越“界”了，也许心里从来就没有太严格的界限吧。当然，依然不赌博，也没有什么太出格的行为，就是吃喝的多了，玩的太多了，也许因为我本身就是爱玩之人吧。最出格的行为是差点跟老师打架，追自己觉得喜欢的女生。

这或许源自从小处于一种放养的状态，形成了这种性格。我的小学是分两个阶段上的，1-4年级在村里，那时每天只是半天课就放学了，放学大概是在下午两点？（需要求证一下）每天放学了就是和伙伴们一起玩，真的是玩疯了。5-6六年级是在下面一个村上的，附近几个村都到这个村上学（我们村在山上，这个村在山脚下），回家的距离有好几里路，从此开始寄宿生涯，只在周末回家。初中时我沉迷于乒乓球，高中则是沉迷于音乐，差点和老师打架便是因为音乐。这事得从一次体检说起。

某一天，学校组织我们去医院体检，学校和医院都在镇上小小的古城里，相距不远，同学们分批步行过去。体检很快，回到教室时，很多同学还没有回来，老师也不在，于是我就用复读机听起了音乐（当初买来是为了听英语的，结果对很多人来说只是听音乐的工具），并且没有戴耳机，开着外音。我们那时习惯了这么做，只要没有同学反对。就在我听音乐的时候，班主任突然进来了。众目睽睽之下，他让我走到讲台前，让我把磁带摔了，我摔在地上没有摔坏，他让我捡起来再摔，必须弄烂，我于是双手用力直接把它掰成了两半，我一直清晰的记得这件事，那天我听的是陶喆的磁带，里面有《鬼》这首歌。

其时我已经不想留在学校了。从小就知道父母的不易，可是此时在学校，花钱却很难自制，也不是虚荣攀比什么的，就是生活中花费多了，同学生日时送书啦，吃饭啦……跟家里要的钱越来越多，想到父母身体都不好，我不想拿他们的身体换自己的学业，并且那时觉得自己考不起一流的大学，而自己又有名校情节，两年的生活过得也并不愉快。那天摔完磁带我就准备走的，差点和老师打架是因为他拦着我不让我出教室。后来在他劝说下，我坚持念完了高中。乡村学校从来没开过家长会，学生有了问题也很少会联系家长。我所知道的一次老师联系家长，是同班的杰和另一个同学离校出走后，短信给自己妈妈说自己不想活了，他妈妈找到了班主任，这事成为当时班里的一个大事件，不知道当年其他班级有没有这样的事件。我后来离开学校也是同这个杰一起出去的，高中期间，我们算是好朋友，都喜欢文字，都喜欢音乐。也许在我的音乐事件之前，我们已经商量过一起离开吧。

于是在那个暑假，我们俩最终一起离开了，当时还办的是休学，但我连去学校办个证明手续什么的都没有，就那样离开了。