绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？

绘本讲师训练营【50期】3/21

阅读原创/实践原创 《怎么从绘本发展阅读力？》

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## 从绘本发展阅读力的第1步就是要学会从绘本中提取信息。接收到的信息越多，后面步骤中的领悟也就越丰富。

如何看绘本

001从图获取信息

优秀的绘本创作者在图像中蕴含了丰富的信息。看图有看法才会有想法，有想法才能学而有得。

可以从线条（单图线条、跨页水平线、跨页直立线）、造型、构图（位置、动线、视角、运镜、比例、特殊构图）、颜色（色相、明度、彩度）、象征、细节这些元素去获取信息。

了解力图像语言，能从感知图像中触动想法和感受，就能掌握绘本传达的内在含义。

绘本图

002从文获取信息

文字是绘本的另一种信息来源，扮演了穿针引线的角色。通过描景、叙事、论理、抒情手法，有时也通过文字图像化的表现生动传递信息。

绘本图文

003连结与整合

绘本是由数10张内页而组成的文本，每个页面是定格的画面，必须保持文意的一贯性，建立合理的脉络，才能将单一页面串联成整本书的完整信息。

表现形式在：开本、封面，蝴蝶叶、书名页、内文（版面设计、封底）。

叙事结构分：时间、层递、镜头、同中有异。

节奏的运用:重复句型、重复段落、对比、演绎主题、回扣主题、特殊文本。

## 总上的步骤，关照自身的经验，从而在绘本中发展阅读力。

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