【讲座汴京】当代家庭教育的热点、难点、剖析与对策（一）

2022.8.23上午，开封中州饭店

去年暑假，在开封中州花园酒店听了陈默老师两天的课，我被他风趣幽默的语言，类似相声的夸张描述，深深的吸引着，最佩服的是他能一眼看出问题的本质。听他讲座如同听相声表演，逗的观众禁不住地鼓掌欢笑。

一、家庭教育的个性

1.好爸好妈是教育观念正确的人，我非常认同这个观点，如果方向不正确，这不是南辕北辙吗？有时候用劲越大反而效果越差。每个孩子都是独特的，个性都不一样，如果用相同的方法教育不同的孩子，这本身就是错误的。

2.在教育孩子的过程中，我们要尊重孩子成长的规律，不同的阶段，他们的身体特点和心理特点是不一样的。一个孩子在同一阶段，他们的发展和个性也是不一样的。如果你用上哈佛的女孩来教育自己的孩子，有时候会起反作用。

假如一个孩子学习进步了，父母期待孩子一直进步，这就违背了客观规律，一个人的成长是螺旋式成长，不可能是直升机式前进。人的发展有加速期，有滞缓期。

3.父母还要善于和孩子沟通交流，现实生活中很多的父母不会与孩子交流。

二、家庭教育的终极目标

作为父母，我们都希望孩子这一生过得好，这也是父母最大的心愿。孩子过得好的要素有哪些呢？是有很多的钱，重大的权利，高的名气吗？有时候这三样都大，反而死的会快。哈哈。

过的好的要素有以下几个方面：1.要给孩子丰富的营养。比如家里要有营养方面的书，知道哪些食物含有的营养成分，给孩子合理的搭配。

2.要睡眠好。睡眠好免疫能力强，在孩子睡觉的前半个小时，家里保持安静，有一种温馨的气氛，睡眠是家中的头等大事，睡觉可以让小孩子休养生息。很多孩子啊，发胖，个子长不高就是因为免疫力失调。你们会养孩子吗？

3.孩子心理健康。家里面如果有一个人有病，就会影响到三代，让三代人都不得安宁。

一生过得好呀，还需要注意以下几个方面：

1.如果一个人不为钱所累，不因为钱的多少而改变生活的质量，这就是高境界的人。

2.如果父母逼着孩子从事他不喜欢的专业，孩子就不会愿意学习。一个妈妈把重度的焦虑感传到孩子的时候，孩子的大考会发挥失常。经常在朋友圈中炫耀自己的生活是在刷存在感。

3.我们要培养孩子的竞争力，而不是竞争感。如果一个老师让学生相互竞争、追赶、残杀的话，这个班级里面的孩子不会很幸福。

4.艺术就是会欣赏自然的美，艺术的美，当出现天灾人祸的时候，学艺术的人还是人，而常人容易变成鬼。

5.让孩子具有助人的能量。帮助人，帮助弱者，可以增强孩子的抗挫折能力。小孩子内心恐惧，当帮助弱者的时候，他就会活得踏实。——抽时间读一读陈默老师写的家庭教育排毒的文章。

6.终身学习。阅读习惯很重要，以后是精神境界一样的人在同一群体或同一平台交流。让孩子喜欢读书，经常带孩子到图书馆，去上十几次孩子就会喜欢上读书，读书的人内心强大，又能独处，独处的时候不焦虑，群处的时候不焦虑。

7.有亲密的能力。一个孩子如果有两三个知心朋友，这是他生活的底气，有更大的社会支持力量，他会活得很乐观。

8.与伴侣亲密相处。一个人50%的幸福与伴侣有关。三观相同的伴侣是锦上添花，真正幸福的伴侣是两个成熟的人相处和谐默契。

（1）夫妻实质的特点是经济共同体。

（2）伴侣之间。差异大，要会磨合，他们怎么不一样呢？男女的基因不一样，女性是xx，男性是xy。 男性 y的结构不稳定，容易损伤，生病的10个孩子中有七八个是男孩，而且在出现天灾人祸的时候，男孩更容易丧命。男性爆发性强，女性持久。女人的免疫力比男性的强。男人讲事实，女人讲情绪感受，女人可以随时讲随时哭，男人不能随时哭，不能随时讲压抑在身体里。家的情绪水龙头掌握在女人手中。男人和女人的思维模式不一样，男人天生害怕人际矛盾，女人喜欢制造人际矛盾。如果男人回家看到女人沉着脸，只有往外逃，外出应酬。以挤牙膏为例，男女做法不同。

结婚激情18个月过后，夫妻相互防范，婚姻就会解体。一对夫妻结婚之后要相互磨合，在磨合中了解彼此的情绪临界点有什么不同，如果一对夫妻磨合不好，就会吵架。

男人和女人都有心理需求，男人因女人的需要而幸福，女人因男人的呵护而幸福。

（3）性和谐的问题。7年之痒是男女之间的性生活变化点。二三十岁的女人不解风情，这个年龄阶段的男人处在性欲望高峰期。女人30岁性欲望开始上升，而男性欲望开始下降。女人的性欲上升从40岁到绝经期，可是男人的性欲一直都存在的。男女性不和谐的问题，是生理的不同步。

三、你了解现实中的孩子吗？

1.天生的孤独感。现在的孩子喜欢发呆，思考人的终极问题，人死了会到哪里去呢？他们容易伤感孤独，有24.6%的孩子有抑郁。

2.沉重的情感负担。6个大人对一个孩子好，人是要报恩的。孩子对父母的恩情无法报答，孩子就躺平。两种养儿观点：养儿防老是对孩子爱的交换；生孩子是单边的，无条件爱这个生命。人不能用金钱来交换，培养人花多少钱都值得。

3.空前的学业压力。考试排名国内外都对学生的分数进行排名，中国全民焦虑，主要是我们处在物质利益层面，而孩子处在精神层面。当人达到灵魂层面的时候，是一种宇宙观，三维的空间，感受到人类的渺小，这种状态几乎就没有什么焦虑了。

4.话语权的要求。现在的孩子追求说话权，他们对家长和老师勇敢的表达见解建议。现在很多的啊，孩子对家长和老师不服，是因为我们老师跟不上孩子的步伐，有些落后了。

5.孩子的现实感弱。现在的孩子很少做群体游戏，在做群体游戏的时候，他们得到疗愈和滋养。现在的孩子现实感被剥夺了，还是从吃饭到接送家长对他们进行无缝链接的关爱，现在的孩子不怕死却怕吃苦。很多孩子上网远离现实。现在的孩子现实感非常的弱，作为老师和家长，如果对他们语言进行了伤害，过后要安抚他们的心。

6.善良同情心。现在的孩子普遍的很善良，很讲道理，比大人还要爱心。

7.道德评判水平高。现在是孙子教育爷爷，他们追求公平。所以作为老师和家长尽可能做到公平。

8.社会性别特征趋向于中性。因为科技的发展，男女工作大多是通过打电脑来完成，他们做这份工作，与性别差别不大，现在很多男女朋友都是采用AA制的吃饭方法，异性之间有闺蜜，有哥们儿。

9.个性化生活要求。现在我们穿衣服都追求个性，不喜欢撞山的衣服。很多孩子吸烟，喝酒，留长发，是为了证明自己长大，类似孔雀开屏，想找长大的感觉。告诉孩子们，吸烟是表现，真正的长大是担当责任，如果不承担责任，就是年龄50岁，也不是长大。

10.第3只笼子里的鼠。很多家长不尊重孩子，还不断的提要求。真正合格的家长是尊重孩子，不提要求。

个案；一位初二女生，学习好，老师下课拖堂，女生想去厕所，后来在卫生间赌气踢门，被一位老师听到，告年级主任 ，班主任和校长知道了，女生委屈不认错。科任老师，班主任，年级主任，怎样做好份内的事呢？科任老师不拖堂，其他老师也有教育学生的义务，年级主任和班主任不要小题大做。换位思考，尊重学生。

陈默老师虽然是一个60多岁的老太太，但是他充满活力，讲座非常有激情，思维敏捷，能一下子看到问题的本质，他的反应能力如同一个30岁左右的年轻人。

他是我目前最佩服、最欣赏的心理专家，今天上午我与他合影，他是我学习的榜样，也是以后努力的方向。看到陈默老师的长相，我感到特别亲切，感觉他的长相和我妈、我姨非常的相似。