如何清晰全面地思考-结构思考力训练笔记（2）

结构思考力的四个基本特点

结论先行，所有表达方式从结论开始，也就是开门见山，一次表达只支持一个中心思想，并且应出现在开头；

以上统下，任何一个层级上的思想都必须是其一层次思想的总结概括；

归类分组，将相同意思的表达归类到同一范畴；比如发言时候的范例：关于......我们将从......进行优化/提高/落实，大致分为以下三点......。或者，关于......我们可以从以下几个方面进行考虑等等；

逻辑递进，每一组中表达按照重要或先后顺序排列。

按照上述四个原则表达，不论是做PPT，还是写总结报告，结构清晰，逻辑严谨，让人容易明白，仔细观察每年大公司或政府工作报告，大多都是采用这个表达结构。

结构化接受信息的几个步骤

这是一个好的学习工具，面对每天接收到的杂乱无章的信息，通过进行结构化整理，观其大略，很快抓住主旨。比如面对一堆杂乱无章的会议纪要，怎么整理会会议成果？结论是什么？有哪些要点？要哪些次要点等等。

第一步：识别信息中的事实、理由及结论，知其然更知其所以然。找出结论中哪些是观点类的，哪些是事实描述信息，观点信息中哪些是结论，哪些是吃撑结论的理由，将他们分开整理。

寻找哪些是观点：观点就是从某个角度出发，对事物或问题所持的看法，简言之，就是个人看法。

确定哪些观点是结论：结论首先是观点，然后需要别的观点或事实支撑，否则不是结论。寻找结论的提示词，因此，表明，因此可知，显示，问题的实质是，由此得出，所以，告诉我们等等。一般出现在段落的开头或结尾处。

找出支持结论的理由：理由也是一个观点，是解释为什么结论可以被认可的原因，告诉我们为什么可以相信这个结论，一般是结论-理由-事实这个结构。提示词，由于，鉴于，因为证据是，调研显示，因为这个原因，第一第二第三。多问为什么，为什么是好的思考习惯，可以层层递进分析问题，见到实物最核心的东西。

第二步：找出事实与观点对应关系，并画出结构图。找出事实与观点的对应关系，并依据事实、理由和结论的对应关系画出金字塔结构图。

第三步：一句话概括出所有内容。比如，以后汇报、谈观点、表达的时候多用这个万能的公式：在......的基础上，从.......N个方面，说明了/谈一谈......。