自动思维之下的认知歪曲

“想都是问题，做都是答案。”

“体验是最高权威。”

昨天我去接女儿的路上，碰到了我儿子的同学，他同学说我儿子在上数学课时整个堂课都睡着了，没有听课。刚听到他同学这么说时，我第一反应是在想，为什么会睡着呢？是不喜欢上数学课还是太困了？怀着好奇心，在接到他时。

“宝贝，我看到你们数学老师很和蔼可亲，你喜欢数学老师么。”

“我喜欢数学老师”

“妈妈小时候数学没学好，你能教教我么，今天你们数学学了什么内容啊？”

“妈妈，今天我太困了，上数学课时，我竟然睡着了啦~，要不以后中午我们都睡一下吧，虽然我睡不着，但我躺在床上休息一下也可以”（每天中午为了让儿子睡午觉，冲突很久了，就是不睡）

听到这我说“嗯，妈妈看到你很愧疚了，妈妈知道你其实是不想睡觉，想要认真听课的，因为太困了，没关系，错误是学习的好机会，通过这次事件我们知道睡午觉的重要性，我们就学习到了。”

想想如果是之前，我听到同学说我儿子没上课睡觉了，接到他时我一定是大发脾气的责骂一顿，如果这样去处理，他就不会自己承认错误还会自己想办法解决问题了，反而会下次出现同样问题时，第一时间会想怎么样能不让妈妈知道…怎样去逃避责任。

学习到：不预设答案，带着一份好奇心，认真倾听孩子的心声，会发现不一样的答案。