微型课应该注意什么(王长丽)

总结了多种读书方式:

配音读    范读  分角色读    齐读    默读 

男女生赛读    个别读  同桌读    小组内互读

评价读(指导读)    带问题读  浏览读

开火车读(接龙读)    师生合作读    演读 

跳读    创设情景读

讲微型课要注意渗透课标。在课当中提现课标。比如高段体现自主，合作，探究的学习方式。提现语文的三多:多读，多写，多记。课堂上的评价语重在学生的内容。

课堂上收内容的时候，要收在学习方法和学习习惯的培养。比如:你用抓住了记叙文的刘要素，把文章的主要内容完整的概括出来了。

你用联系上下文的方法理解文章的关键句子。

微型课不能只有环节和架子，课文内容一定要抓实抓好。

附:缑元政校长微型课面试注意事项

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