天外来客-陨石
2018-05-07 本文已影响0人
徐燕茹
这篇课文以诗歌的形式引导学生与陨石、与自然、与宇宙进行了一次对话,用生动有趣,富有想象力的语言,再介绍有关陨石的科普知识的同时,激起学生对陨石的来历、经历的无限遐想。
诗歌的前两节,道出了陨石的非凡之处,这块儿石头不寻常,可以说他是石头,也可以说它是心形,星星在天上,石头在地上,世间什么东西是这样的呢?除了陨石再也没有了,可是课文并没有说出陨石二字,只提到了它,这样的开头可以极大地调动孩子们的阅读兴趣。
当中,我先请学生自主读文,扫除阅读障碍,然后检阅他们的字词学习情况,然后请学生精读课文,即有感情的朗读诗歌,思考课后第一个问题:陨石告诉我们了哪些事情?
解决了第一个问题之后,引导学生。读诗歌,并发现这首诗是怎样押韵的。学生有点难,但是在我的不断理引导下,他们也找出了韵脚。